Reunion anual de precursores antes de la asmblea

Maestro: Es alguien Q transmite información, ayuda a otros a recordar lo que oyen. Enseña con el ejemplo (Mateo 28:20) Debemos enseñar a observar lo que Jesus mando hacer.

Nuestra prioridad es establecer estudios.

Jesús era el gran maestro, pero primero aprendió de Jehová. Y enseñaba con sencillez y usaba preguntas, también ilustraciones impactantes.

Agradecemos el modo como nos enseña Jehova

Toparse con alguien agradecido, reconforta, y yo ¿me muestro agradecida a Jah? Ser precursor es un privilegio y tener la herramientas también es algo que agradecer. Desde el pasado nos ha dado herramientas para enseñar (libros , folletos, vídeos), km11/12  

Si usamos los vídeos el estudiante entenderá mas facmente la información. La mejor forma de mostrar agradecimiento por las herramientas es usándolas en el Ministerio.

Precursores a quienes deben enseñar:

A ustedes mismos:

La gente se fija más en lo que hacemos q en lo que decimos (Rom 2:21) Para poder enseñar a otros, primero necesitamos enseñarnos a nosotros mismos. Nuestro objetivo es q el estudiante lleue a cultivar una fe fuerte y sólida pero nosotros también debemos tenerla. (2 Pedro 1:  5_8) Esos elementos debemos inyectarlos a nuestra fe.

Virtd: Bondad,  hacer siempre lo q a Jehová le parece bueno

Conocimiento: Absorberlo y aplicarlo. Teniendo un buen programa de estudio

Autodominio: Control de si mismo. Nos ayuda a evitar las obras de la carne

Aguante: Resistir sobre todo en la pruebas. Ser felices.

Devoción piadosa: Apego leal a Jah. Esforzarnos por no ofenderlo.

Cariño Fraternal: interesarnos por e bienestar de los demás. Verlos como parte de nuestra familia.

Amor: Amor basado en principios justos.

¿Como cultivar estas cualidades?  W 15/06/93.  Va a requerir u esfuerzo  (Prov 14: 23)  Debemos ser diligentes.

Para poder enseñar correctamente primero debemos aprender correctamente nosotros.

A sus hijos

Los hijos son los estudiantes más importantes. (1Tim 5: 14, 15). Hacer ameno el ministerio. W 15/11/2015 guía de estudio en línea. (3Jn 4)

A los estudiantes de la Biblia:

Nuestros métodos de enseñanza se parecen a la comida porque pueden tener efectos duraderos (2 Tim 3;: 10) Para ser buenos maestros debemos seguir los métodos de eseñanza de Jesús ( Mate 6:19, 20) Sencillez y claridad. No hablar tanto. Sólo cuando lo requiera, debemos hablar y dar explicaciones largas ( Mateo 5: 46 y 47) preguntas bien pensadas. Igual q Jesús hablaba del Reino de Dios nosotras también debemos hacerlo y traer a las personas a la congregación (Rev 2: 29). (1 Tim 4: 16).

Maestros tengan discernimiento.

Manteniendo un ministerio equilibrado

Tenemos q discernir como estamos distribuyendo el tiempo, incluir en nuestro horario las distintas facetas de servicio, revisar nuestro horario de vez en cuando. La predicación de casa en casa siempre nos ha distinguido. (Mateo 10: 11,12). Tiene q ser parte fundamental nuestron servicio. Usar varios horarios (Hechos 28:23), No desanimarnos por la falta de interés (Fil 4: 13), hacer revisitas, conducir curss Bíblicos (Hechos 20: 35), predicación pública (Km13/7), predicar en los negocios (Km 15/9), evaluarnos (2 Cor 13: 5),

Al hacer revisitas

El discernimiento nos ayuda a persivir el interés de la gente en el terrirtorio, (1 Cor 3:6,7). Las revisitas son como si regáramos el interés de las personas. Las revisitas deben de ser constantes. Desde la primero visita debemos fijar el día y la hora para volver a visitar. (2 Tim 2: 21) Para Jah seremos persona honrrosa. Debemos prepararnos para hacer nuestras revisitas. Dediquemos tiempo para revisar los apuntes. (Gálatas 6: 9)

Con los estudiantes de la Biblia

Disernir es la Capacidad de captar onque es obvio. El objetivo principal de nosotros es hacer q los estudiantes lleguen a ser TJ. (Heb 5: 13, 14) (Sant 1: 23, 25) Animeeod al estudiante a q imite a Jah, (Hechos 17: 2, 3). Hagamos que las personas cambien su manera de pensar y se amolde a la manera de pensar de Jehova. No todos los estudiantes progresan a la misma vez, así que debemos personalizar los estudios.

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