Situacion Didactica
Enviado por mariapaulacastro • 2 de Marzo de 2014 • 352 Palabras (2 Páginas) • 1.073 Visitas
Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas (Expresión dramática y apreciación teatral)
Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
Aprendizajes esperados:
• Explica qué personaje o personajes de la obra le causaron más impacto y por qué.
• Explica qué sensaciones le provocaron los efectos de sonido en la obra, la música, la iluminación,
las expresiones de los personajes en ciertos momentos, el vestuario y la escenografía.
• Dialoga sobre lo que entendió al observar la obra y la escena que más le impresionó.
Nombre de la actividad: Conozcamos amínales
Duración: 15 días
Materiales: Láminas sobre animales, hojas, pintura, papel, recortes de imágenes de animales, fabula el león y el ratón, bolsas de papel, crepé café, CD de canciones, grabadora, tubos de cartón, imágenes de animales.
Situación didáctica (Desarrollo):
Inicio:
Jugar vámonos de cacería por medio de un relato, llevar a los niños por medio de preguntas, para investigar qué saben de los animales y su hábitat
Observar las imágenes del material juego y aprendo “la vida de los animales” realizar la secuencia
Comentar de los donde viven y cuales conocen
Observar láminas de animales que vivan en el bosque, la selva, el desierto, la tundra y el mar
Desarrollo:
Dibujar un hábitat por equipo
Cada niño elige un animal para iluminar y recortar
Clasificar el animal que dibujaron, colocándolo en el hábitat que corresponde
Escuchar la fábula el león y el ratón
Elaborar títeres de los personajes
Hacer la presentación del cuento
Observar videos de diferentes hábitats y comentar las características.
Recortar imágenes de animales y clasificarlos por criterios propios
Jugar adivinanzas de diferentes animales describiendo sus características
Jugar adivinanzas de animales con la dramatización
Repetir
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