TRAYECTOS FORMATIVOS

TRAYECTO FORMATIVO

14 DE ENERO DEL 2013

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.- ES EL MEDIO EN EL QUE NOS DESENVOLVEMOS, ENFRETANDO LOS RETOS QUE LA MISMA NOS EXIGE, PERO QUE A TRAVES DE ESTO NOS DA NUEVOS SABERES.

EL CONOCIMIENTO ES NECESARIO PARA LA VIDA HUMANA, NOS PERMITE APRENDER CONOCIMIENTOS NUEVOS O QUE LA MISMA SOCIEDAD EXIGE.

ACTIVIDAD 1:

EQUIPO

FORMAR EQUIPOS DE 5 INTEGRANTES CADA UNO. DE LA TABLA, SELECCIONAR ALGUNAS DE LAS OPCIONES ELEGIDAS Y REFLEXIONAR EN TORNO A LAS PREGUNTAS:

G) INTEGRAR A LOS PADRES DE FAMILIA Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.

A)

- TRABAJO DE LECTURA

- HONORES A LA BANDERA

- PARTICIPACION EN LAS DIVERSAS OBRAS DE TEATRO, LECTURA DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA, ARREGLAR EL JARDIN, RECORRIDO A LA COMUNIDAD

- PARTICIPACIONES EN EVENTOSCULTURALES

- FOMENTAR LACONVIVENCIA A TRAVES DE REUNIONES

- REUNIONES DE GRUPO

- PLATICAS INDIVIDUALES

B) DE MANERA MAS INTEGRADA, CONTANDO CON EL APOYO DE CADA UNO DE ELLOS

C) FALTA DE PARTICIPACION TPTAL DE LOS PADRES DE FAMILIA

D) LA NECESIDAD DE QUE LOS PADRES DE FAMILIA ESTEN CONCIENTES DEL AVANCE A DIFICULTADES QUE PRESENTAN SUS HIJOS.

E) POR QUE LOS MAESTROS, PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD ESCOLAR SON ACTORES PRINCIPALES PARA OBTENER UNA EDUCACION DE CALIDAD

H) CONSTRUIR CAPACIDADES PARA GESTIONAR EL RIESGO Y LA INCERTIDUMBRE

A) GENERANDO LA DUDA PARA MOTIVAR LA INVESTIGACION MOTIVANDO SUS RESULTADOS.

B) MEDIANTE LA LIBERTAD DE EXPRESION ORAL, ESCRITA, PICTOGRAFICA Y ARTISTICA

C) POCA CULTURA E INTERES POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES DE SUS HIJOS. (ANALFABETISMO)

D)

- INTERNET

- LIBROS DE TEXTO

- MONOGRAFIAS

- LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA ESCOLAR

E) PARA QUE EL ALUMNO SEA AUTODIDACTA.

15 DE ENERO DEL 2013

ACTIVIDAD 3:

REFLEXIONEN SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y LA MANERA DE DESARROLLARLAS EN LOS ALUMNOS, DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA QUE SE LLEVAN A CABO DE MANERA COTIDIANA.

¿Qué SON ESTAS IMPLICACIONES Y SUS CONTEXTOS? Los niños están viviendo un siglo de transformaciones

¿Qué SON LOS OBJETIVOS DE UNA EDUCACION ORIENTADA HACIA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA? Reforzar los conocimientos a fin de ayudarlos a enfrentar los muchos riesgos de la vida actual y que indiscutiblemente enfrentaran a lo largo de su vida.

¿Qué SERIAN LOS ABORDAJES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MAS “PRACTICABLES” PARA INTRODUCIR EFECTIVAMENTE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN EL CURRICULO? Implica la renovación completa de los métodos de enseñanza, lo que también tiene repercusiones importantes en la formación de los profesores, requiere que los docentes sean competentes, beneficiarios de una formación adecuada, tanto inicial como en servicio.

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