Texto comunidad discursiva
Enviado por Franc Sinatlas • 7 de Mayo de 2017 • Exámen • 493 Palabras (2 Páginas) • 900 Visitas
Guía de lectura
a) Según Hyland, ¿qué elementos cohesionan una disciplina?
Según Hyland, los elementos que cohesionan una disciplina son los siguientes, la unión de normas, nomenclatura, conocimiento compartido, grupo de convenciones y formas de investigaciones particulares (Bartholomae,1986; Swales, 1990).
b) ¿Cuál sería la comunidad discursiva de un investigador? ¿Cómo se caracteriza?
La comunidad discursiva de un investigador es un grupo de personas que comparten destrezas comunicativas individuales y que participan entre sí para conseguir una finalidad específica, comunicándose dentro de los marcos de sus disciplinas, agregando prácticas y creencias.
La comunidad discursiva se caracteriza por ser frecuentemente pluralidades de prácticas y creencias que articulan el disenso o desacuerdo y permiten que los subgrupos y los individuos innoven dentro de los márgenes de sus prácticas sin debilitar su habilidad para participar en acciones comunes ( Bruffe,1986).
c) ¿Qué ocurre con el disenso dentro de una disciplina? ¿Por qué el disenso es fundamental?
El disenso dentro de una disciplina genera discusión y debate sobre las ideas y análisis de los demás en forma compartida para poder llegar a un acuerdo en común.
Dentro de las comunidades el disenso es fundamental ya que permite la diversidad de creencias y prácticas, aumentando de esta manera la innovación y la participación en acciones comunes de los individuos, sin debilitar su habilidad para participar en acciones colectivos, ya que es importante que los miembros sean capaces de interactuar con ideas y análisis de los demás en forma participativa (Rauch, 1992).
d) ¿Qué clase de acciones prácticas lleva a cabo el discurso académico?
Las acciones prácticas comunes que lleva y que distingue al discurso académico son, reconocimiento de fuentes, comprobación rigurosa, honestidad intelectual (Bloor,1996).
e) ¿Qué aspectos de una disciplina permiten observar sus convenciones retóricas?
Los aspectos de una disciplina que permiten observar sus convenciones retóricas son la utilización de ciertas justificaciones de los acuerdos tomados en el disenso resultantes de la adaptación de una postura. Como resultado, las convenciones retóricas de cada texto reflejarán parte de los presupuestos epistemológicos y sociales de la cultura disciplinar del autor (Bloor,1996).
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