Título: Introducción al enfoque Constructivista

ANALISIS DE VIDEO Nº2

FICHA TÉCNICA

Título: Introducción al enfoque Constructivista

Nacionalidad: Centroamericano (no se especifica)

Organizador: CECC SIA

P articipantes:

• Vigotsky
• Piaget
• Ausubel
• Novak

Auspiciadores: CECC SIA

Duración: 9:27 min

Fecha de realización: 24/03/2009

LECTURA NARRATIVA

Resumen del argumento:

Bueno como se puede apreciar en dicho video, Vigotsky cree que es muy fundamental las relaciones sociales para poder tener un mejor desarrollo cognoscitivo, debido a que el desarrollo intelectual, seguramente es afectado por el medio en el cual le imparten educación, ejem: “Un niño de Corea, un Niño de Perú“, obviamente no van a tener la misma educación ni la misma manera de aprender, así que, para Vigotsky los procesos de aprendizaje se ven muy influidos en la cultura en la cual nos desenvolvemos.

Para Piaget, que realizo estudios tanto en Epistemología, Genética y la Psicología, dice que cada individuo se desarrolla con distintas frecuencias, Piaget se basa en el estudio organico de los órganos que permiten el proceso de aprendizaje, desde su origen organico, biológico y genético, considera que la motivación no es controlable, y que dicho fenómeno, debe venir de cada alumno, el aprendizaje se da cuando hay una transformación a nivel orgánico de las personas que aprenden según Piaget.

David Ausubel, una de sus contribuciones mas importantes fue, “El desarrollo de la teoría del aprendizaje significativo y los organizadores anticipados”, para Ausubel los nuevos conocimientos se incorporan de manera sustantiva-cognitiva del alumno, para asi, el conocimiento que tenia antes, no se pierda, y además de eso, el alumno logra tener un desarrollo de aprendizaje significativo, y para dicho autor, para lograr un aprendizaje significativo, se necesita:

• Significatividad lógica del material
• Significatividad psicológica del material
• Actitud favorable del alumno o alumna

El aporte de aprendizaje significativo, para Ausubel, simplemente si no se da dicha actitud favorable, naturalmente el curso o materia por el cual se quiere desarrollar el proceso de aprendizaje, no sería de su agrado mucho menos de su interés.

Novak es quien logra desarollar un instrumento didáctico, si permite, detectar si el estudiante tienen asumidas en sus estructuras cognitivas, el nuevo aprendizaje, el mapa conceptual es dicho instrumento didáctico, resulta de guía de para los docentes, y hace mucho mas eficiente el aprendizaje de niños, aprendizaje no solo es asimilación de conocimientos.

TEMA CENTRAL DEL VIDEO

• Las distintas teorías que existen en concierne a la introducción, al enfoque constructivista

ANÁLISIS DE LAS ESCENAS CLAVES

• Pienso que en verdad la sociedad influye mucho en el desarrollo del aprendizaje, un niño que es rodeado de delincuentes o de personas que no son nada bueno para la influenza de dicho niño, este no podrá aprender de manera eficiente.

• Se debe de hacer un examen médico para los niños, al menos una vez al año, el daño organico que puede haber dentro de el, en concierne a su órgano cognitivo, solo haría mucho mas o casi imposible el desarrollo del aprendizaje.

• Los alumnos, comienzan a ser completamente influidos para mejorar su aprendizaje, y de una manera mucho mas didáctica, ahora se les ofrece esquematizar sus ideas, para asi tener unas eficientes, ideas, conclusiones, opiniones y/o comentarios muy acertados.

• Para hacer un mapa conceptual, es porque se sobreentiende que el nuevo conocimiento fue entendido, si no se da el caso, el alumno simplemente no podría explicar, dicha teoría, los mapas conceptuales ayudan mucho a los alumnos a entender mucho mejor, y también sirve mucho para mejorar la practica docente y mejorar la calidad de la enseñanza.

DESCRIPCIÓN DE LOS TEMAS MÁS PRINCIPALES

• El de piaget por basarse en las ciencias médicas, es un tanto destacable debido a que ese entonces aun no se tenia un concepto para todo, en concierne a la medicina, fue acertado que el se preocupara mas por algunos factores deficientes.
• Vigostky, dice que la sociedad, y el medio en donde se desarrolla, influye mucho en su formación, es verdad, porque no en todos los horages del mundo son iguales, unos mas tranquilos y otras no, crean niños compulsivo, ansiosos, que al final no prestan atención a la clase, y hace creer que si en verdad estaría rodeado de buenos padres, la formación de dicho niño sería diferente.

MARCO HISTÓRICO

• La época de donde se sacan todas estas teorías, que datan entre 1950 a 1980 un promedio, pues, la situación de ese entonces no era como en estos días obviamente, me imagino que la economía no haya estado bien, debido a las guerras mundiales o al menos a la recuperación de estas, y creo que, las sociedades, la esquematización, pues esto es la realidad completamente, ficción no es.

PERSONAJES

• Vigotsky
• Jean Piaget
• David Ausubel
• Novak

LECTURA VALORATIVA

Jean Piaget al haber estudiado la psicología, desde la corriente de la Psicología Biológica, pienso que mas que solo un estudio clínico muy detallado, no es suficiente, creo que también deberían aplicarse un test emocional del niño, para ver si posible o no un desarrollo favorable en dicho ser, tengo entendido que el estado de humor influye mucho en el desarrollo.

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