UN Lengua y literatura Actividad práctica de lectura complementaria
Enviado por yesseniabe • 22 de Marzo de 2021 • Exámen • 1.381 Palabras (6 Páginas) • 105 Visitas
ESCUELA “LUIS URIBE DÍAZ”[pic 1]
UN Lengua y literatura Profesora: Yessenia Benítez Alarcón
Actividad práctica de lectura complementaria.
Curso: 8vo año.
Objetivos a evaluar: OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: --Su experiencia personal y sus conocimientos. --Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. --La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. OA 12: Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura: --Analizar los distintos tipos de relaciones que establecen las imágenes o el sonido con el texto escrito (en textos multimodales). --Identificar los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes, vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los propios conocimientos) y buscar soluciones. OA 13: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente: --El tema. --El género. --El destinatario. OA16: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito: recopilando información e ideas y organizándolas antes de escribir incorporando información pertinente . Habilidades a evaluar:
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Indicaciones:
- Con materiales a elección, (reciclado) deberás realizar un lapbook del libro de lectura complementaria que fue designada.
- Este lapbook deberá contener lo siguiente: ( no influye el orden en que lo presentes en tu trabajo)
- Portada ( está si debes respetar)
- Autor ( biografía y obras relevantes)
- Personaje principal (nombrarlo) describir características físicas y psicológicas.
- Personajes secundarios, según su jerarquía (secundarios, incidentales, puedes apoyarte en la guía N° 2 ) describir características físicas y psicológicas de cada uno de ellos, debes incluir sus nombres.
- Describir espacio en donde se desarrolla la historia, ya sea, social y física
- Tipo de narrador presente, argumentar con tus palabras.
- Describir brevemente los hechos o acontecimientos, respetando el orden cronológico de éstos.
- Pequeña reseña del conflicto en la que se involucraron los personajes.
- Desenlace de la historia, de acuerdo al conflicto presentado.
- Debes agregar imágenes, ya sea impresas o dibujadas por ti
- Recuerda mantener el orden y limpieza de tu trabajo.
- Utilizar letra clara y legible, respetando reglas ortográficas puntual y acentual.
- Esta actividad deberá ser enviada con un video explicativo, en el cual mostrarás la actividad realizada, explicando con tu voz de fondo cada parte de tu lapbook. (no es necesario que se vea tu rostro). Se debe enviar a mi correo con tu nombre en el archivo.
- Fecha de entrega como máximo: por definir
Nota: guarda el trabajo para que al regreso a clases sea presentado en la sala
¿Qué es un lapbook? La definición literal es, libro de etiquetas. Y eso vamos a hacer, un libro con etiquetas, pestañas y sobres. ¿Que necesitamos para hacer un lapbook?... todo lo que tu imaginación necesite para crearlo. Cartón, cartulinas, etiquetas, hojas blancas, pegamento, tijeras, etc. A continuación adjunto imagen en donde podrás tener una idea de cómo realizar tu lapbook del libro que acabas de leer. |
Esto es solo un ejemplo, sé que tu imaginación y creatividad pueden más
[pic 2]
En los siguientes link podrás más ideas de cómo realizar tu lapbook.
https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/como-hacer-un-lapbook.html
https://www.youtube.com/watch?v=YiW2I6SPPRY
RÚBRICA DE EVALUACIÓN LAPBOOK
NOMBRE: | FECHA DE ENTREGA: |
TITULO: | PUNTOS OBTENIDOS: |
INDICADOR | LOGRADO ( 5) | MEDIANAMENTE LOGRADO ( 3) | NO LOGRADO ( 2) | PTJE. OBT. |
1.- PORTADA | Es atractiva e innovadora, contiene título, autor, imagen pertinente, datos del estudiante | Presenta una portada poco atractiva, tiene sólo tres de los elementos solicitados. | No presenta portada, sólo los datos mínimos solicitados | |
2.- BIOGRAFIA DEL AUTOR | Presenta en forma correcta los datos del autor, integra las obras más relevantes de éste | Presenta en forma breve los datos del autor, no integra obras relevantes de éste | Presenta sólo el nombre del autor, sin integrar datos relevantes | |
3.-DESCRIPCION DE PERSONAJE | Indica de manera coherente, entregando detalles adecuados de la descripción física y psicológica del personaje principal | Indica la descripción física y psicológica del personaje principal, sin entregar mayores detalles. | Indica sólo una de las dos descripciones solicitadas. | |
4.- DESCRIPCION PERSONAJES SECUNDARIOS | Reconoce los personajes secundarios, según su jerarquía (secundarios, incidentales), describe características físicas y psicológicas de cada uno de ellos. | Reconoce sólo algunos personajes secundarios y sus características, sin etiquetarlos según su jerarquía. | Nombra algunos personajes secundarios, sin entregar las características solicitadas. | |
5.- DESCRIPCION DEL ESPACIO | Describe adecuadamente el espacio en donde se desarrolla la historia, ya sea, social y física | Sólo describe un espacio presentado en la historia, ya sea física o social. | Nombra el espacio en que se desarrolla la historia, sin una descripción de éste | |
6.- TIPO DE NARRADOR | Identifica el tipo de narrador , argumenta con claridad según las características | Conoce el tipo de narrador, pero no presenta argumento para su elección | No reconoce el narrador presente en la historia | |
7.- DESCRIPCION DE LOS HECHOS | Detalla brevemente los hechos ocurridos en el relato de forma cronológica, respetando las secuencias presentadas en él | Nombra los hechos ocurridos. No presenta la secuencia de los hechos | Nombra los hechos ocurridos, sin diferenciar el orden cronológico, ni entrega mayores detalles de éstos | |
8.- RESEÑA DEL CONFLICTO | Identifica el conflicto en el cual están involucrados los personajes, reconociendo las causas y efectos que se presentan | Señala el conflicto de la narración, entrega vagamente las causas y efectos que provocaron en los personajes. | Nombra los conflictos sin señalar las causas y efectos en los personajes involucrados. | |
9.- DESENLACE | Resume de manera breve el desenlace de la historia, señala el efecto que se presenta de acuerdo a los conflictos que se pesquisaron | Realiza un resumen del libro, en el cual no presenta una organización clara, es poco comprensible para el lector | Logra desarrollar un pequeño resumen del libro, el cual no tiene coherencia con la narración | |
10.- ORTOGRAFIA | Ortografía acentual y puntual, con al menos 3 errores en todo el trabajo | Presenta en el lapbook entre 4 y 6 errores ortográficos acentuales y puntuales | Presenta más de 7 errores en el lapbook | |
11.- IMAGENES | Presenta imágenes acorde a la temática solicitada | Presenta imágenes que tienen poca concordancia con la historia | Presenta imágenes que no tienen relación con el relato | |
12.- RESPONSABILIDAD | Envía vía correo electrónico el resultado de su lapbook, respetando la fecha y hora dada con anticipación. | Envía vía correo electrónico el resultado de su lapbook, sin respetar la fecha y hora dada, hasta 7 días de retraso | Envía via correo electrónico el resultado de su lapbook, sin respetar la fecha y hora dada, después de 7 días de retraso | |
13.- ORDEN Y LIMPIEZA | Se aprecia orden y limpieza en la ejecución de la actividad | Muestra borrones y poca rigurosidad en su desarrollo | El lapbook presentado esta manchado, no muestra seriedad en su ejecución | |
14.- ESTRUCTURA | Respeta estructura básica de un lapbook, según lo señalado en la guía de apoyo | En el lapbook se presentan solo algunos detalles de la estructura básica | El lapbook presentado no tiene una estructura básica | |
15.- FORMATO DE ENVIO | Envía video explicativo del lapbook, al correo electrónico designado, se aprecia de manera clara la información que entrega | Envía video explicativo del lapbook, no se escucha claramente el relato, imagen poca clara. | No envía lapbook según lo solicitado, lo realiza por otro medio. | |
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