USO CORRECTO DEL LENGUAJE, FUNCIONES DEL LENGUAJE
Roger CapoteInforme31 de Octubre de 2020
6.494 Palabras (26 Páginas)399 Visitas
[pic 1]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÈCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
NÚCLEO: CARACAS-CHUAO
CARRERA: INGENIERÌA DE SISTEMAS
SECCIÓN: 00S-2610-D2
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
INFORME Nro.2
UNIDAD 1 COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA
USO CORRECTO DEL LENGUAJE, FUNCIONES DEL LENGUAJE
LA LITERATURA VENEZOLANA Y LA CULTURA
EL ROL DEL LECTOR ESCRITOR EN LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
Profesora: | Integrantes: |
Corina Marisela Brazón Romero | Alessandro Doffoul |
| C.I. V-30.635.482 |
| Andy Roa. |
| C.I. V-27.795.532 |
| Freymer González |
| C.I. V-29.615.350 |
| Janis Castro |
| C.I. V-29.954.837 |
| Jorge Osorio |
| C.I. V-30.138.158 |
| Rafael Barrios |
| C.I. V-30.032.476 |
| Roger Capote |
| C.I. V-29.863.705 |
Caracas, octubre de 2020.
índice
Introducción… …Pág. 3
Uso correcto del lenguaje… …Pág. 4
Origen del lenguaje… …Pág. 4
Funciones del lenguaje… …Pág. 5
La literatura venezolana y la cultura… …Pág. 6
- Literatura… …Pág. 6
- Lector competente… …Pág. 6
- Refrán… …Pág. 7
- Algunos refranes comunes de la literatura venezolana… …Pág. 7, 8
Rol del lector/escritor en la competencia comunicativa… …Pág. 9
- Acto de escribir… …Pág. 9
- Lector… …Pág. 9
- Tipos de lectores… …Pág. 9, 10
- ¿Qué busca el lector? … …Pág. 10
- ¿Para qué se lee? … …Pág. 10
- Tipos de comunicación oral y escrita… …Pág. 10, 11
- Técnica de lectura rápida… …Pág. 12, 13
- Vicios lectores que impiden la compresión lectora… …Pág. 13, 14, 15
- Postura para proporcionar la comprensión y el análisis… …Pág. 15
- Competencia comunicativa… …Pág. 15, 16
Conclusión… …Pág. 17
Bibliografía… …Pág. 18, 19
introducción
Para avanzar en la investigación en busca de la amplitud de conocimientos sobre la comunicación, el lenguaje y la literatura, es necesario conocer que el lenguaje es un sistema de signos utilizado por los seres humanos para la comunicación más allá de la comunicación corporal, es usado para establecer un método colectivo de entendimiento de forma oral (a través de palabras) y/o escrita (a través de letras, números, signos y símbolos). En la comunicación a través del lenguaje se han determinado ciertas funciones según el sentido de los mensajes compartidos por los participantes.
En cuando a literatura, es la expresión del arte por medio del lenguaje, es decir, se centra en la concepción y percepción artística por medio del uso lingüístico principalmente de forma escrita a través de libros, poemas, novelas, canticos. Según su apreciación y expresión ésta puede pasar a ser parte de la historia y cultura de una población como lo es en Venezuela muchas obras literarias a través de los cuentos, el teatro y los refranes populares.
También es importante conocer el rol del escritor y el lector; escritores, son aquellas personas que se dedican a informar, comunicar o expresar sucesos pensamientos o sentimientos a través de la escritura, y los lectores son quienes reciben y leen dicha información. Por la diferencia de personalidad existen diversos tipos de lectores según los hábitos que estos poseen. Estas diferencias hacen que los lectores difieran en los temas que son del interés propio.
Al momento de leer existen técnicas que ayudan a mejorar la comprensión y la velocidad lectora, también existen vicios o malos hábitos que perjudican la concentración, la comprensión y la velocidad en los lectores haciendo que se pierda el ritmo y el interés en la lectura. Por ejemplo, el rendimiento y la eficacia en la lectura pueden de pender de tener una buena postura e iluminación sana para evitar el cansancio excesivo e innecesario en los ojos y el resto del cuerpo.
Uso correcto del lenguaje
El lenguaje es un sistema de signos, orales, escritos o gestuales, que a través de su significado y la relación permiten que las personas puedan expresarse para lograr el entendimiento con el resto. La comunicación requiere de este sistema de signos para llegar al objetivo del entendimiento común. Diversos factores entran en juego cuando se realiza la comunicación por medio del lenguaje, se ponen en marcha funciones como la inteligencia, y la memoria lingüística. Este comienza a desarrollarse a partir de la gestación, y se establece definitivamente en la relación que mantiene el individuo con el mundo social en el cual desarrolla su actividad.
A partir de su desenvolvimiento adquiere habilidades comunicativas, aprende a escuchar, comprender y emitir ciertos sonidos. Dominar su capacidad de comunicación le sirve para expresar lo que desea comunicar y también para hacerlo del modo particular en que lo desee.
Origen del lenguaje
Lenguaje surge de la necesidad de los hombres de establecer relaciones entre ellos con el fin de supervivencia de la especie humana. Sin embargo, las teorías actuales sobre el lenguaje entienden que el lenguaje integra la constitución cerebral del ser humano, por lo cual puede encontrar diversas formar de manifestarse, de allí derivarían los distintos lenguajes conocidos, y la educación realizaría únicamente la función de desarrollar en los individuos este impulso biológico que se encuentra latente.
Funciones del lenguaje
El lenguaje tiene diferentes funciones caracterizadas según su uso en el contexto de la información compartida, utilizadas para denominar el sentido del intercambio de información entre dos o más sujetos; esas funciones son:
- Función Referencial. Esta alude al hecho de que un individuo haga uso del lenguaje con el único fin de comunicar una determinada información, sin emitir algún juicio de valor ni tampoco con el objetivo de causar algún tipo de efecto en el receptor. Es por esto que esta función se centra en el mensaje en si o en el referente. Un ejemplo de esta función seria: “Hoy es un día de sol”.
- Función Emotiva. Esta función se centra en el emisor, quien, por medio del lenguaje, intenta transmitir algún estado de ánimo o físico. Por ejemplo: “Me duele la cabeza”.
- Función Apelativa. Aquí, la comunicación se centra en el receptor, con el objetivo de provocarle alguna reacción en particular, ya sea que haga o deje de hacer algo. Por ejemplo: “Apaga el televisor, por favor”.
- Función Fática. Esta función se centra en el canal de comunicación y lo que se intenta, por medio del lenguaje, es comprobar que este continúe abierto para así poder establecer o continuar con una comunicación. Un ejemplo podría ser: “Hola, ¿Sí?; ¿Me escuchas?”.
- Función Estética. En esta, predomina el lenguaje en sí, que es utilizado con el objetivo de crear algún tipo de belleza. Esta es la función que predomina en novelas, cuentos, poesías, canciones y otras creaciones. Aquí lo que importa del lenguaje no es su contenido, sino su forma. Un ejemplo de esta función es: “Todas las hojas son del viento, menos la luz del sol” (Luis Alberto Spinetta).
- Función Lingüística. En esta función, centrada en el código, se utiliza la lengua para hablar de ella misma o de otra. Un ejemplo en el que predomina esta función puede ser: “Zapato se escribe con Z, no con S”.
La Literatura Venezolana y la Cultura
La literatura
La literatura es considerada por la Real Academia Española como una expresión artística que se basa en el uso del lenguaje; de hecho, podríamos decir que es casi cualquier documento escrito. Es también la ciencia que estudia las obras literarias y una asignatura que se enseña en colegios o universidades. La literatura es una disciplina que usa el lenguaje de forma estética. El término literatura proviene del vocablo latín <litterae>, que hace referencia a la acumulación de conocimientos que nos guíen al correcto modo de escribir y de leer. Hay algunas definiciones que afirman que, además de lo escrito, la literatura está en lo cantado o hablado.
...