LA FILOSOFIA Y LA TECNOLOGIA

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INGENIERIA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

TEMA: LA FILOSOFIA Y LA TECNOLOGIA

CURSO: FILOSOFIA

PROFESORA: NORMA ADRIANA RUEDA ÑOPO

ALUMNOS:

AVELLANEDA SÁNCHEZ BRAULIO EMANUEL

CHANG SULLCA KEYLIN

CONDORI PEREYRA DIEGO RICARDO

DÍAZ MACHACA RICARDO JESUS

FOWERAKER CAMACHO HENDALL RONALDO

JIMÉNEZ ROJAS LEONARDO ULISES

MAMANI MOLINA EDITH ALMENDRA

RAMOS ARENAS JULIO LUIS

REAÑO MALCA LEONARDO

VÁZQUEZ LUCUMI JOSÉ JEAN PAUL

AREQUIPA – PERU

2020

Tabla de Contenido

CAPÍTULO I.        PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS        1

1.1        Planteamiento del problema        1

1.2        Objetivos        1

1.2.1        Objetivos generales        1

1.2.2        Objetivos específicos        2

1.3        Justificación        2

CAPÍTULO II.        MARCO TEÓRICO        3

2.1        Antecedentes de investigación        3

2.2        Aproximación conceptual a la tecnología        4

2.2.1        Conceptualización y breve caracterización histórica de la tecnología        4

2.2.2        El hecho tecnológico y su fundamento        5

2.3        Fundamento de la tecnología aplicada a la educación        5

2.3.1        La tecnología encuentra su fundamento filosófico        6

2.4        PRAGMATISMO. PEDAGOGÍA PRAGMÁTICA        7

2.4.1        Pragmatismo        7

2.4.2        Pedagogía        8

2.4.3        Conductismo Enseñanza Programada        8

2.4.4        Cognitivismo        9

2.4.5        El Conductismo        10

CAPÍTULO III.        FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA        12

3.1        La Filosofía de la Educación como “disciplina académica”        12

3.2        La Filosofía de la Educación y otras disciplinas pedagógicas        12

3.2.1        Teoría de la Educación        13

3.2.2        Antropología de la Educación        13

3.3        Corrientes actuales en Filosofía de la Educación        14

3.4        Las teorías de la educación en el comienzo de un nuevo siglo        14

3.5        Nuevos paradigmas, nuevas teorías        15

3.6        Teorías predominantes de la educación actual        16

3.6.1        Pragmatismo        16

3.6.2        Materialismo        17

3.6.3        Constructivismo        17

3.7        La concepción filosófica de lo virtual en la educación virtual        18

3.7.1        Transformaciones sociales:        19

3.7.2        Transformaciones culturales        20

3.7.3        Transformaciones cognitivas        20

CAPÍTULO IV.        LA ERA TECNOLÓGICA        22

4.1        ¿Técnica o tecnología?        22

4.2        El papel de la filosofía en la era tecnológica        23

4.3        ¿Qué puede hacer un filósofo en tu equipo de trabajo?        24

4.4        Cuál es la importancia de la filosofía en la ingeniería        26

4.4.1        Filosofía de la tecnología ingenieril:        27

4.5        La filosofía y la medicina        27

REFERENCIAS        30

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo demostraremos como se aplicaría la filosofía en la tecnología, sabiendo que la filosofía es la técnica que constituye hoy un importante campo de trabajo en un panorama académico. Los orígenes de la reflexión filosófica sobre la tecnología han constituido hasta hace relativamente poco tiempo un campo de trabajo, desligado de una corriente de las principales fuentes de la filosofía en la tecnología, en el cual también sabremos cuales son los problemas que se originaron a través de la tecnología y como se pudo sobre llevar, sabiendo que la filosofía abarca desde sus orígenes todos los temas como la política, la religión, la ciencia, abarcando temas relevantes.

Realizando investigación interna y externamente; el fin es encontrar el propósito de la tecnología o creador, pero primero estudiar a las personas que lo exprimirán. En este campo, se han estudiado las reacciones de los usuarios que utilizan estas tecnologías con el fin de observar costos, gastos y huellas globales desde el nivel y alcance tecnologico.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS

1. Planteamiento del problema

¿Cómo se afrontará los problemas tecnológicos y la filosofía en la sociedad actual?

En los últimos años, el nuevo paradigma creado por el avance de la ciencia y la tecnología ha llevado a las personas a cambiar sus conceptos de sí mismos, la forma en que interactúan con nosotros y la forma en que se conectan con la naturaleza.

El propósito de este trabajo es determinar los diversos elementos y cuestiones constitutivas de la realidad tecnológica como referente para repensar y explicar el entorno actual y los diferentes significados de la tecnología en el comportamiento humano y la construcción social.

1. Objetivos

Repensar sobre la tecnología y como debemos nutrir varios misterios cognitivos, como: ¿qué es?, el significado y la importancia de la tecnología, como entender la tecnología y sus productos, ¿Cuál es el papel y uso de la tecnología en el nuevo escenario mundial?, ¿Cuáles son los problemas con la tecnología y qué conocimiento ayuda a comprender la tecnología? ¿Cuál es la relación actual entre tecnología y educación? ¿Cuál es el impacto de la tecnología en la situación actual?

1. Objetivos generales

El principal objetivo o finalidades de nuestro tema es identificar los mayores cambios o retrasos que hay en la tecnología, como se utiliza según la cultura, pueblo o pensamientos, se investiga como un mismo objeto puede tener mayor o menor avance según como y donde se utilice. El rastreo de las características y la apertura de los sistemas sociales, económicos y políticos, para así poder originar técnicas o tecnologías que satisfagan las necesidades requeridas.

1. Objetivos específicos

• Investigar e indagar sobre la filosofía tecnológica como se está aplicando cuál es su uso en la sociedad actual
• Indagar sobre la filosofía y la tecnología como se llevaba en la sociedad en tiempos pasados
• La importancia de la tecnología hoy en día
• Ver en qué manera nos afecta la tecnología y como puede llegar poner en riesgo nuestra existencia individual y como especie
• Replantear el problema de la filosofía tecnología en la sociedad actual descubrir el origen del problema para llegar a una conclusión
• Analizar el origen del problema de la filosofía en la tecnología como se aplicaba y como se aplicará en la sociedad actual
• ¿Qué es la tecnología y en qué se diferencia de la técnica?

1. Justificación

Para poder implementar un análisis de la filosofía en la tecnología en la sociedad, sabiendo que este problema viene de generaciones pasadas, se busca que la tecnología como otra ciencia se aplicaba en la filosofía se aplica para una mejora en nuestra búsqueda de la información teniendo un campo importante en la filosofía desde la evolución del conocimiento. Mallart (2001) recoge los análisis que pasando a ocupar un lugar en el medio de las comunicaciones se ha hecho especialmente evidente la estrecha dependencia de la economía basándose en la sociedad

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