Tarea filosofía de la educación, ensayo, tarea 4

Tarea filosofía de la educación, ensayo, tarea 4

1. Bases filosóficas de los organismos internacionales multilaterales, al hacer pronunciamientos sobre diversos tópicos de la educación.
2. Sietes saberes que hay que enseñar y aprender en el siglo XXI.
3. Cuatro pilares de la educación del informe Delors.
4. Tipo de educación que conviene a la sociedad del conocimiento y de la globalización de la que pertenecemos. 
5. Filosofía de la educación que debe fundamentar a los sistemas educativos actuales.

• Cuál es la filosofía de la educación que debe fundamentar los sistemas educativos

Edgar Moran propuesta

7 enseñanzas y aprendizajes que todo ser humano debe aprender

4 pilares del informe de Jaques de Lors UNESCO

Todo sistema educativo debe de promover aprender a conocer, prender a hacer, aprender a convivir, aprender a ser.

Reforma educativa  

Hominizar: educar para parecer seres humanos,

Humanizar: educar para ser humanos.

Metamorfosis, compartimos código genético que nos hace pertenecer a la raza humano, nos transformamos en individuos, siguiente metamorfosis es en persona (reconocer a el otro igual que tú), transformación a ser humano (solidario subsidario con los demás), el bien común sobre el individual. Educar en el siglo XXI.

Educación basada en competencias.

• El nuevo modelo educativo

El modelo educativo que fue presentado el 13 de marzo del 2017, deriva de la reforma educativa 2013, en este documento se pronuncia los  componentes del sistema para su implementación en las instituciones educativas. Su sustento son tres documentos: Carta sobre los fines de la educación en el siglo XXI, el modelo educativo 2016 y la Propuesta curricular para la educación obligatoria 2016. Se estructura por cinco ejes: el planteamiento curricular, la escuela al centro, formación y desarrollo, inclusión y equidad, y gobernanza del sistema educativo.  El planteamiento curricular tiene dos componentes de aprendizajes clave y autonomía curricular. Con base humanista se da énfasis al desarrollo de habilidades socioemocionales. La escuela al centro educativo indica que la escuela es la unidad básica del sistema educativo y debe enfocarse en alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de todos los estudiantes. Se da importancia a la autonomía de gestión. Formación y desarrollo profesional del docente. Se da importancia  ala capacitación, pero sobre todo a la evaluación docente. La inclusión y la equidad, habla de la importancia de  la igualdad de oportunidades educativas y medidas compensatorias. Gobernanza del sistema educativo basada en la participación y coordinación de las instituciones, los poderes y la población.

• Introducción En este ensayo se realiza un análisis del Nuevo Modelo Educativo 2018.  sus bases filosóficas y su relación con los siete aprendizajes y  el informe Delors de la UNESCO de

• UNESCO

la idea central de la educación a lo largo de la vida, que está implícita en el mensaje de la Comisión abre un paradigma lejano pero ilusionante, porque significa adquirir conocimientos no sólo como medio instrumental, calculador o estratégico para sobrevivir en el mundo social y económico, sino como una forma de aprender a vivir, de aprender por aprender, por el gusto, el placer, y la necesidad también, de ser día a día menos ignorantes, y por lo tanto más críticos y autónomos, ya sea en el plano del arte, de la ciencia, de la filosofía, de la oratoria, o de cualquier otro ámbito del saber humano.

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