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ALEGORÍA DE LA CAVERNA Platón


Enviado por   •  4 de Junio de 2013  •  Tesis  •  1.406 Palabras (6 Páginas)  •  1.226 Visitas

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2° TP. ALEGORÍA DE LA CAVERNA Platón

Las siguientes consignas pueden realizarlas en grupos de no más de tres personas. PERO…La consigna final es INDIVIDUAL

Luego de ver los tres videos y leer la Alegoría de la Caverna, responde los siguientes ítems.

1) ¿Por qué se plantea que es importante conocer esta alegoría para quien se adentra en los terrenos de la Filosofía?

2) Explica con tus palabras en qué consiste el relato siendo lo más objetivo y sintético posible.

3) ¿Cómo se define la ignorancia en el primer video?

4) Explica por qué la verdad adquiere un carácter relativo de acuerdo con los distintos momentos del relato.

5) ¿Qué aspectos consideras que simbolizan: los prisioneros, las cadenas, la luz, las sombras, los objetos, el sol?

6) ¿Qué connotación o significado puedes adjudicar a los premios y el posible regreso al fondo de la caverna?

7) ¿Con qué aspectos cotidianos podrías relacionar la burla que sufre el esclavo por sus semejantes al regresar al fondo de la caverna?

8) ¿Con qué se asocia y cómo se define la idea del bien?

9) En el segundo video se propone el análisis de tres aspectos,- de la condición humana, el acto de liberación luego de la ascensión dialéctica y la misión del filósofo-, elabora con ellos una asociación de conceptos (“nube de Tags” es el nombre de esta técnica). Utiliza el cmap remarcando los cinco símbolos presentados!!

10) Explica el concepto de “ascensión dialéctica”.

11) Define y diferencia mundo sensible de inteligible.

12) Define el concepto de idea y explica por qué es fundamental para Platón.

13) Especifica y diferencia :”Doxa” y” episteme”

14) Describe los conceptos de “Alma” e “intelección”

15) Explica cuál es la “Misión social del filósofo” y cuál su paradoja.

16) ¿En qué consiste “saber” desde este planteo de Platón?

17) ¿Por qué se plantea el saber filosófico como “subversivo y peligroso”?

18) Elabora con los conceptos de los ítems 10 ª 17 un esquema de contenidos.

19) Redacta EN FORMA INDIVIDUAL un breve escrito en el cual retomes las respuestas realizadas y expliques el sentido de la siguiente frase:“ la filosofía es una reflexión crítica sobre lo que sabemos o creemos saber”.(mínimo de 500 palabras)

Fecha de entrega: semana del 24 de mayo

Bibliografía a utilizar: los tres videos, el capítulo V del libro de Adolfo Carpio( p.76 del libro u 80 del contador de PDF), el texto de Word con mandalas.

Respuestas:

1- Es importante conocer esta alegoría para quien se adentra en los terrenos de la filosofía porque a través de ella pueden captar la existencia de los mundos: el mundo sensible y inteligible y para reconocer que estamos apresados por la sociedad y que ignoramos muchas cosas

2- El relato habla de que a los presos lo tenían atados sin poder moverse y solo podían mirar para adelante y que la verdad que ellos conocían eran las de las sombras y sonidos que los soldados movían por delante del paredón. Pero cuando un preso lograba salir de la cueva veía otra verdad y al regresar a ella para contarle al resto de los presos lo trataban de loco y los dejaban de lado.

3- Ignorancia se define como una enfermedad cuya curación es difícil

4- En la verdad adquiere relativo ya que los prisioneros de la cavernas solo conocían las sombras y sonidos que se escuchaban de fondo pero cuando lograba salir uno de los prisioneros y veía otra verdad, el asociaba su verdad como real y lo que estaba viendo era un complemento de lo que él ya sabia

5- Los prisioneros: pueden representar la ignorancia

Las cadenas: que atan en el cuello limita nuestro espíritu mientras que las de los pie no interceden en la ignorancia

La luz: representa la vida y no estar encerrado

Las sombras: representa la oscuridad que algunas personas reconocen como verdad.

Los objetos: representan la realidad.

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