AUSTRALIA

ESCUELA PRIMARIA

AUSTRALIA

C.C.T.09DPR1153Z

PLAN DE TRABAJO ANUAL

Durante el ciclo escolar 2012-2013 se llevaran a cabo actividades con los alumnos de sexto año grupo “B” , para el desarrollo de sus competencias en la asignatura de español:

Se buscara que los alumnos empleen el lenguaje para interpretar, comprender, analizar; obteniendo nuevos conocimientos que les permita seguir aprendiendo durante toda la vida para que logren una comunicación eficaz y afectiva en diferentes contextos y situaciones, lo que les permitirá expresar con claridad sus sentimientos, ideas y opiniones de manera informada y apoyándose en argumentos, y que sean capaces de discutir con otros respetando sus puntos de vista.

Se pretende que los alumnos desarrollen su capacidad de análisis y juicio crítico de la información, proveniente de diferentes fuentes, para tomar decisiones de manera informada, razonada y referida a los intereses colectivos y las normas, en distintos contextos, sustentada en diversas fuentes de información, escritas y orales.

A su vez se desarrollara en los alumnos las exposiciones de manera individual y por equipo para tener la capacidad de desenvolverse frente a sus compañeros y colabore con los mismos para la realización de las actividades, así como leer en voz alta cuidando la dicción, fluidez, volumen y entonación, también se pondrá en juego su capacidad para identificar y usar las ideas principales de un texto para hacer resúmenes, cuadros sinópticos y puedan organizar la información para poder interpretarla de manera clara asimismo usando las reglas ortográficas.

Todo lo mencionado con anterioridad se llevara a cabo con cada una de las actividades planeadas y desarrollando cada proyecto, situaciones que generen los aprendizajes y la movilización de los saberes de los alumnos, así como también la lectura diaria para una mejora en los aspectos como fluidez, entonación, dicción y volumen.

COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS

En cuanto a matemáticas de desarrollar la capacidad para leer, interpretar, resolver y comunicar la información a través de la resolución de problemas así como el planteamiento de los mismos y se pongan en juego la movilización de los saberes para poder llegar al resultado, a su vez para la comprensión de los problemas se realizara un compendio de planteamiento y resolución de problemas para trabajarlos de manera grupal, en equipos, en parejas o de manera individual para que desarrollen su capacidad de resolución de problemas o situaciones que se le presenten en la vida cotidiana y asimismo comuniquen los procesos o procedimientos utilizados para compararlos y verificar los resultados para identificar la forma más compleja y útil.

Se buscara la manera de apoyar a la totalidad de alumnos para que vayan trabajando a la par a través de estrategias para lograr un ritmo de trabajo parejo, aunque cabe mencionar que en cada grupo existen diferentes ritmos de aprendizaje pero partiremos de ahí para apoyar y poder lograr los más resultados favorables.

LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN OTRAS ASIGNATURAS

Durante el ciclo se desarrollaran las capacidades para el aprecio y cuidado de la naturaleza, así como el aprecio y la valoración de las costumbres y tradiciones de la sociedad a la que pertenecen compartiendo sus puntos de vista de los mismos , se fomentara el desarrollo de sus habilidades necesarias para la vida cotidiana por medio del contraste con su entorno social, acercándolos a la realidad en diversos temas a trabajar partiendo de sus intereses para que les sean significativos y así participen en cada una de las actividades, también se fomentara el hábito de apreciación de sus trabajo, así como el de sus compañeros por medio del respeto a las ideas

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