ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Administracion


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2013  •  4.895 Palabras (20 Páginas)  •  229 Visitas

Página 1 de 20

Unidad 1. Introducción al estudio de la administración

Contenido

• Unidad 1. Introducción al estudio de la administración

• Presentación de la unidad

• 1.1. La Administración y las organizaciones

o 1.1.1. ¿Qué es la administración?

o Actividad 1. Foro. Administración ¿ciencia, técnica o arte?

o 1.1.2. ¿Qué es una organización?

o 1.1.3. Áreas funcionales de una empresa

o 1.1.4. Recursos

o 1.1.5. Funciones de la Administración ¿cómo, dónde y para qué sirven?

o 1.1.6. La responsabilidad y ética del administrador

o Actividad 2. Foro. Conceptualicemos a la Administración

• 1.2. Evolución del pensamiento administrativo.

o 1.2.1. Orígenes de la Administración

o 1.2.2. Administración científica.

o 1.2.3. Escuela Clásica

o 1.2.4. Escuela ambiental.

o 1.2.5. Escuela del comportamiento humano.

o 1.2.6. Escuela del sistema social.

o 1.2.7. Escuela de administración de sistemas.

o 1.2.8 Escuela de la medición cuantitativa-teoría de las decisiones.

o 1.2.9. Neohumano relacionismo.

o 1.2.10. Administración empírica.

o 1.2.11. Escuela ecléctica o del proceso administrativo.

o Actividad 3. Escuelas de la administración.

o 1.2.12. Tendencias actuales.

• Autoevaluación. Características, funciones, papeles y clasificación de la administración.

• Evidencia de aprendizaje. Elección del tipo de empresa

• Cierre de la unidad.

• Fuentes de consulta

Presentación de la unidad

La unidad 1 presenta una introducción al estudio de la administración, ¿Qué es?, ¿Cómo, dónde y para qué sirve? ¿Cómo utilizarán los alumnos lo que van aprender? así como el contexto en el que se desarrolla el trabajo de un administrador, desde luego considerando, el impacto que genera su trabajo dada su responsabilidad social y su ética.

Se analiza y presenta como ha evolucionado el pensamiento administrativo, ya que a través del tiempo los diferentes estudiosos han integrado conceptos, generando escuelas, tendencias y corrientes de pensamiento, que forman lo que hoy es la ciencia de la administración.

Propósito de la unidad

Diferencia el contexto administrativo y organizacional, y la responsabilidad social y ética.

Identifica los orígenes de la administración y sus escuelas.

Identifica las nuevas tendencias.

Competencia(s) específica(s)

Identificar los elementos desarrollados por el pensamiento administrativo, para situar al individuo en el contexto propio de la administración, a través de los conceptos básicos y sus escuelas.

1.1. La Administración y las organizaciones

Comencemos por definir brevemente los términos administrador y el sitio donde trabajan los administradores, la organización. Pasemos luego al trabajo del administrador; en concreto, a preguntarnos qué hacen los administradores.

Los administradores hacen cosas a través de otras personas. Toman decisiones, asignan recursos y dirigen las actividades de los demás para conseguir metas. Los administradores hacen su trabajo en una organización, que es una unidad social coordinada deliberadamente y compuesta por dos o más personas, que funciona de manera más o menos continua para alcanzar una meta o unas metas comunes.

1.1.1. ¿Qué es la administración?

Existen diferentes puntos de vista o conceptos sobre la administración y es importante que los conozcas.

En la primera parte del siglo XX, el industrial francés Henri Fayol escribió que todos los administradores desempeñan cinco funciones administrativas: planean, organizan, mandan, coordinan y controlan. En la actualidad, las condensamos en cuatro: planear, organizar, dirigir y controlar.

Dado que la finalidad de las organizaciones es alcanzar metas, alguien tiene que definirlas y señalar los medios para alcanzarlas. El administrador es esa persona.

Funciones del administrador

Planear La función de planeación abarca la definición de las metas de la organización, el establecimiento de la estrategia general para alcanzarlas y la preparación de una jerarquía completa de planes para integrar y coordinar las actividades.

Organizar Los administradores también son responsables de diseñar la estructura de la organización, la función que llamamos organizar, y que comprende determinar qué tareas hay que hacer, quién va a hacerlas, cómo se agrupan, quién reporta a quién y dónde se toman las decisiones.

Dirigir En toda organización hay personas; dirigirlas y coordinarlas es trabajo del administrador en la función de dirigir.

Cuando los administradores motivan a los empleados, rigen las actividades de los demás, eligen los mejores canales de comunicación o resuelven conflictos entre los miembros, se ocupan de dirigir.

Controlar La última función que cumplen los administradores es la de controlar. Para que las cosas marchen como deben, la administración debe supervisar el desempeño de la organización. El desempeño real debe compararse con las metas fijadas con antelación. Si hay desviaciones significativas, es tarea del administrador el hacer que la organización regrese al camino correcto. Este acto de supervisar, comparar y, eventualmente, corregir es lo que se entiende por la función de controlar.

Entonces,con

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (34.9 Kb)  
Leer 19 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com