Construcción Social De La Realidad

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD.

Tesis:

-La realidad se construye socialmente

-La sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce

-La realidad es entendida como una serie de fenómenos “externos” a los sujetos (no pueden controlar su existencia en el mundo) y el conocimiento es la información respecto de las características de esos fenómenos. Realidad y conocimiento se encuentran íntimamente relacionados a partir del proceso en que un cuerpo de conocimiento sobre un fenómeno determinado queda establecido socialmente como realidad.

Realidad / conocimiento:

 Realidad: Cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de nuestra propia voluntad (no podemos hacerlos desaparecer)

 Conocimiento: Certidumbre de que los fenómenos son reales y de que poseen características específicas.

Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana:

1) La realidad de la vida cotidiana.

-La vida cotidiana se presenta como una realidad interpretada por los hombres.

-La realidad de la vida cotidiana se presenta como un mundo intersubjetivo, un mundo que comparto con otros.

-Esta intersubjetividad establece una señalada diferencia entre la vida cotidiana y otras realidades de las que tengo conciencia.

-No puedo existir en la vida cotidiana sin interactuar y comunicarme continuamente con otros.

-La actitud natural es la actitud de la conciencia del sentido común, precisamente porque se refiere a un mundo que es común a muchos hombres.

-El conocimiento del sentido común es el que comparto con otros en las rutinas normales.

2) Interacción social de la vida cotidiana.

-La experiencia más importante que tengo con los otros se produce en las situación “cara a cara” que es el prototipo de la interacción social y del que se derivan todos los demás casos.

-Las características de la interacción social se vuelven progresivamente anónimas a medida que se alejan de la situación “cara a cara”.

-El grado de interés y el grado de intimidad pueden combinarse para aumentar o disminuir el anonimato de la experiencia.

3) El lenguaje y el conocimiento en la vida cotidiana.

-La comprensión del lenguaje es esencial para cualquier comprensión de la realidad de la vida cotidiana.

-La distribución social del conocimiento arranca del simple hecho de que no sé todo lo que saben mis semejantes y, viceversa, y culmina en sistemas de idoneidad sumamente complejos y exotéricos.

La sociedad como realidad objetiva / subjetiva.

1) Realidad objetiva.

-Toda actividad humana está sujeta a la habituación.

-Decir que un sector de actividad humana se ha institucionalizado es lo mismo que decir que ha sido sometido al control social.

-Un mundo institucionalizado se experimenta como realidad objetiva, tiene una historia que antecede al nacimiento del individuo y no es accesible a su memoria biográfica.

-La sociedad es un producto humano.

-El hombre es un producto social

2) Realidad subjetiva.

-La sociedad se entiende como un continuo proceso dialéctico.

-Participar en su dialéctica es estar en la sociedad. El individuo es inducido a participar en esta dialéctica y el punto de partida es la internalización, interpretación inmediata de un acontecimiento objetivo en cuanto expresa significado.

-Constituye la base para la comprensión de los propios semejantes y para la aprehensión del mundo en cuanto realidad significativa y social.

-Comienza cuando el individuo asume el mundo en el que ya viven otros.

-La socialización es la inducción amplia y coherente de un individuo en el mundo objetivo de una sociedad o en un sector de él.

RESUMEN

De

...