Construccion Social De La Realidad

RESEÑA:

CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD

Peter L. Berger

Thomas Luckmann

Autor de reseña: Rixy Fontalvo De La Hoz

Para entrar ha abordar el tema de la contruccion social de la realidad, los autores en este capitulos nos acercan de primer lugar con el problema de la sociologia del conocimiento. Donde la realidad constituye socialmente y la sociologia del conocimiento debe estudiar y analizar cuales son los procesos de dicha constitucion.Asi mismo, nos presentan los terminos claves que ellos consideran abarca lo anteriormente mencionado, la "realidad" y el "conocimiento". Primero los autores nos presentan aquella concepción de ambos términos de realidad y conocimiento, su significancia y lo entendido por parte del hombre común, es decir el no filósofo. Para Berger y Luckman,este hombre de la calle vive en un mundo que para él es “real” aunque en grados diferentes y “sabe” con diferentes grados de certeza, que este mundo posee ciertas caracteristicas. Su “realidad” y su “conocimiento” los da por establecidos. El filósofo por otro lado según los autores, se planteara interrogantes acerca del carácter último de esa “realidad” y ese “conocimiento”. Esto quiere decir que el rol del filósofo es la obligación de decidir donde se necesitan comillas (con relación a la realidad y conocimiento) y donde pueden suprimirse sin riesgo, ósea a establecer diferencias entre las cosas que son válidas con respecto al mundo y las que no los son. Estos intereses de la filosofía no caben dentro de las sociologo.

La necesidad de una sociología del conocimiento para estos autores esta expuesta por las diferencias observables entre sociedades, en razón de lo que en ellas se da por establecido como “conocimiento”. En palabras muy concretas y simples los autores nos presentan que una sociología del conocimiento deber tratar las variaciones empíricas del “conocimiento” en las distintas sociedades humanas como también los procesos por los que cualquier cuerpo de“conocimiento” llega a quedar establecido socialmente como una “realidad”.Ai mismo los autores abordan diversos teoricos que prodrian de una u otra forma aportar a la comprencion del problema de la sociologia del conocimiento, asi mismo un planteamiento historico del surgimiento de la misma.

En otro punto de la lectura de Berger y Luckman, podemos encontrar los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana.Situando dichos fundamentos en tres ejes:

La realidad de la vida cotidiana

Interaccion social en la vida cotidiana

El lenguaje y el conocimiento en la vida cotidiana

En primer lugar, al hablar de vida cotidiana se nos viene a la mente cosas que hacemos a diario y que practicamente se han vuelto una rutina. Para estos dos autores la vida cotiana consiste en realidad por excelencia presentándose

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