Cuestionario Pedagogía

Cuestionario.

1) ¿Qué es la pedagogía?

2) ¿Por qué se considera a la pedagogía como ciencia y arte?

3) Enumera las principales características de la pedagogía

4) ¿Qué se entiende por educación?

1) La pedagogía es una ciencia humana que tiene como objeto de estudio a la formación del sujeto y estudia a la educación como fenómeno sociocultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje.

2) La pedagogía cumple con las características principales de la ciencia tiene como objeto propio de investigación la educación (hecho educativo), usa métodos científicos como la observación y la experimentación, posee también un método o serie de métodos (cualitativos y cuantitativos), provenientes de otras disciplinas (marco teórico) que convergen en ámbitos tanto de índole reflexivo-teórico como técnico-practico, para abordar la investigación y realización de su objeto y, por último logra organizar el resultado de sus investigaciones para constituir un sistema unitario de principios y modelos explicativos educativos de carácter general.

Marco teórico, ciencias auxiliares de la pedagogía.

Disciplinas que aportan a la pedagogía.

Psicología: teoría del aprendizaje; etapas evolutivas.

Filosofía Antropología ideal de hombre que se quiere formar.

Axologia; valores.

Gnoseología; teoría del conocimiento.

Sociología; teoría de grupo (tipos de liderazgos, diferentes formas de grupos)

Biología Desarrollo biológico.

Neurología; desarrollo neurobiológico del sujeto.

Historia de la educación 2 modelos a través del tiempo.

También es un arte, porque hay un componente personal y profesional que depende de cada docente. Un profesor puede conocer todas las mejores teorías y métodos, pero su aplicación, con diferentes personalidades, mantener a los estudiantes comprometidos, la construcción de las relaciones y el equilibrio del plan de estudios es definitivamente un arte, depende de cada educador. El docente, debe hacer uso de su amor, inspiración, sabiduría y habilidad, es un arte en su aspecto más práctico.

3) Las principales características de la pedagogía son las siguientes:

La pedagogía es prescriptiva, racional o especulativa, practica, empírica e inductiva y normativa.

Se puede señalar que es prescriptiva, desde el momento en que trata lo que “debe ser “el proceso educativo.

Es racional o especulativa, pues se constituye como un sistema complejo y coherente dentro de la racionalidad. Le da unidad.

Se caracterizarse por ser empírica e inductiva, en cuanto trata de la elaboración de un conjunto de datos a partir del estudio de experiencias vividas.

Lo empírico es todo lo observable, basado en las experiencias, en la percepción nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características. Basado en estadísticas.

Inducción vs deducción.

Inductiva parte de enunciados, observaciones para construir una ley universal o enunciados generales.

Deducción parte un principio universal o general, saco deducciones tiene que ver con la metodología.

También es normativa, ya que formula normas y métodos pedagógicos, al mismo tiempo que trata de hacer real, mediante la técnica didáctica, la consecución de su objeto esencial.

Practica, el cómo (arte de cómo enseñar) hacer a través de la evaluación

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