Dialogos De Platon

DIALOGOS DE PLATON

En la diversa información encontrada hay muchas teorías sobre lo que platón creía y de alguna forma trataba de darle sentido a lo que se veía pero de alguna manera lo que en realidad quería era que las personas fueran capaces de obtener conocimiento, para que así lograsen ver lo que en realidad importaba he aquí que la importancia de las cosas para cada individuo, era diferente pero de alguna manera era mucho más que las cosas que normalmente estamos acostumbrados a apreciar como lo son las riquezas materiales ya que la riqueza que el ser humano posee está mucho más allá de lo que es superficial.

Influido por Sócrates, platón comienza a idear la teoría del conocimiento: aquí caracteriza a esta teoría con dos puntos importantes

1. El conocimiento debe ser certero e infalible.

2. El conocimiento debe tener como objetivo lo que es en verdad real e importante, apartándose de todo lo superficial.

Se hace referencia al mito de la caverna para sustentar esta teoría. Trata de que dos hombres estaban atados en lo más profundo de una cueva y no veían nada más que la pared con jeroglíficos sin sentido, pensando así que este era todo su mundo, pero uno de los dos logra salir guiado por la luz del sol encontrando todo lo opuesto a un mundo lleno de tinieblas sombra y oscuridad. Regresa para contarle a su compañero que sigue en la cueva, pero este decide no creerle puesto que en su mundo lo que aquel hombre decía solo era consecuencia de la imaginación.

Sustenta también que todo lo referente al conocimiento tiene que ser fijo constante e inmutable, puesto que comparar el conocimiento con la experiencia no es suficiente, ya que muchas veces las situaciones cambian y es aquí donde la experiencia no nos ayudaría a diferencia del conocimiento, que nos ayuda a resolver diversidad de situaciones.

Se refiere al mundo como una afirmación o una declaración sobre lo físico, lo visible o lo material, incluyendo a todas las ciencias que por más exactas y eficaces que sean, no nos sirven para más de lo que fueron hechas, como por ejemplo, saber matemáticas no me permite saber porque estoy enfermo, o porque mi genética es como es y no es de la forma en que deseo, suponiendo que quiero tener chocolate en mis venas en vez de sangre. Por ende, cree que el mundo es simplemente una opinión, puesto que este al ser físico representa más a una conclusión, que al mismo saber se esconde detrás de todo lo que percibimos.

Platón se refiere entonces a que el conocimiento debe ser absoluto e infinito, pues tiene que abarcar todo.

Al afirmar lo anterior, también dijo que existía entonces el conocimiento y la opinión, que se refleja en muchas partes de lo percibible y que aunque no es lo que se quiere, se le acerca un poco al verdadero conocimiento que importa.

Surge aquí una nueva teoría, la teoría de las ideas, aquí se dan ejemplos dentro de las matemáticas que a pesar de que estudian todo, en si estudian solo una idea, como lo es la idea de un circulo es algo que simplemente esta como idea puesto que no interfiere en el mundo físico, se puede decir que la representación de un circulo sería una esfera pero en si la esfera solo se asemeja al círculo y por ende no es lo mismo.

Al tratar de dar vida a un círculo le estaríamos quitando propiedades que contiene como lo son: que es una figura plana sin olvidar que en su planicie es redonda. O para hacerlo más sencillo un cuadrado, al tratar de hacer un cuadrado físico lo que estamos haciendo es un cubo porque aunque cumpla la condición de que todos sus lados tengan el mismo largo, no es un objeto plano.

También es importante la idea de un dios o algo divino, pues es esto parte de un proceso de conocimiento, puesto que aquí se aprecia algo fuera de lo físico a pesar de que muchos dicen haberlo percibido de las formas más variadas que se puedan

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