Educacion Basica
Enviado por esm1979 • 28 de Febrero de 2014 • 399 Palabras (2 Páginas) • 206 Visitas
se denomina educación secundaria
al nivel educativo que atiende a los alumnos entre 12 y 15 años. Si observamos el proceso histórico en
la escolarización de nuestro país, primero se fue desarrollando la educación primaria −denominada
durante mucho tiempo como “educación elemental” y hasta 1993 la única obligatoria−
la educación secundaria comprendida como el puente
entre la educación elemental y la preparatoria tiene apenas ochenta años y se fue constituyendo de
peculiar manera en México. Durante mucho tiempo se denominó la secundaria como “educación
media básica” para distinguirla del bachillerato, al cual se le llama también “educación media
superior”. En la actualidad, la educación secundaria se define como el último nivel de la educación
básica obligatoria. Un antecedente remoto de la educación secundaria mexicana se encuentra en la Ley de
Instrucción de 1865 la cual establecía que la escuela secundaria fuese organizada al estilo del Liceo
francés y que su plan de estudios debería cubrirse en siete u ocho años. Al igual que en la instrucción
primaria, se establecía el control del Estado para este nivel educativo (Solana et al, 1981)
Cincuenta años después, en 1915 se celebró en la ciudad de Jalapa el Congreso Pedagógico de
Veracruz, del cual se derivó la Ley de Educación Popular del Estado, la cual fue promulgada el 4 de
octubre de ese año (Santos, 2000). Es posible considerar este acontecimiento como el momento en el
cual se instituye y regula de manera formal la educación secundaria
El propósito consistió en instituir una enseñanza
propedéutica y que fuera un punto intermedio entre los conocimientos de primaria (elementales) y los
que se impartían en la universidad (profesionales). Sin embargo, es hasta un año después en 1916
cuando de hecho se inician las clases para jóvenes que hubiesen concluido la educación elemental. No
obstante, en ese entonces no se logró una definición de los objetivos de esta educación que la
distinguiera de los niveles educativos anterior y posterior.
El plan de estudios
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