El Pensamiento

LA SENSACIÓN Y EL PENSAMIENTO

La Sensación: Es cuando se activan los estímulos de los organismos sensoriales, al activarse estos estímulos transforman las manifestaciones importantes para los seres vivos de forma calórica, térmica, química o mecánica del medio ambiente. Cuando se producen en impulsos eléctricos y químicos viajan al sistema nervioso central hasta el cerebro donde se le da significado y organización a la información.

Según el Indicador Myers-Briggs hay cuatro tipos de sensaciones:

• ISTJ = Introvertido, Sensitivo, Pensamiento (Thinking), Calificador (Judging)

• ISFJ = Introvertido, Sensitivo, Sentimiento (Feeling), Calificador (Judging)

• ESTP = Extravertido, Sensitivo, Pensamiento (Thinking), Perceptivo

• ESFP = Extravertido, Sensitivo, Sentimiento (Feeling), Perceptivo

El Pensamiento: Es una actividad que pone en fusión la mente mediante el intelecto. Incluye las actividades relacionadas del intelecto o las abstracciones de la imaginación. Todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensativo

Según el Indicador Myers-Briggs existen cuatro tipos de pensamientos:

• INTP = Introvertido, Intuitivo, Pensamiento (Thinking), Perceptivo

• ISTP = Introvertido, Sensitivo, Pensamiento (Thinking), Perceptivo

• ENTJ = Extravertido, Intuitivo, Pensamiento (Thinking), Calificador (Judging)

• ESTJ = Extravertido, Sensitivo, Pensamiento (Thinking), Calificador (Judging)

PROCESO SENSO-PERCEPTIVO

Un estímulo activa al órgano receptor, este envía impulsos nerviosos al cerebro. El cerebro interpreta esta información la convierte en un aprendizaje o pensamiento, envía mediante impulsos nerviosos la información procesada al órgano efector, el cual emitirá una respuesta

EL MIEDO

Es una emoción intensa y desagradable, provocando así la percepción del peligro, real o supuesto y se presenta en presente, futuro o incluso pasado. Es una derivada natural del riesgo o la amenaza, la máxima expresión de miedo es el terror. Además está relacionada con la ansiedad.

Existen 2 conceptos diferentes del miedo que corresponde a 2 grandes teorías psicológicas:

Conductista: El miedo es aprendido

Psicología profunda: El miedo es no aprendido

EL APRENDIZAJE

El aprendizaje permite adquirir nuevos conocimientos para que el ser humano se adapte al medio y tener nuevos comportamientos según las circunstancias que lo rodean. Gran parte del aprendizaje ocurre sin que hagan una conducta observable, esto quiere decir que el aprendizaje en vez de ser manifiesto y visible, es latente.

MODALIDADES DE APRENDIZJE

 Aspecto Cognitivo (saber): implica conocimiento, manejo de información, costumbres y nociones.

 Aspecto Psico-Motor (saber hacer): Implica habilidades, aptitudes, destrezas, acciones y ejercitación.

 Aspecto afectivo (querer hacer): formado por motivación, intereses, aspiraciones, sentimientos, expectativas.

El cuidado y la interrelación de estas 3 modalidades de aprendizaje nos llevarán a la modificación del comportamiento o cambio de conducta. Para ello, es importante la claridad de los objetivos

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