Epistemologia

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 1

CONCEPTO DE CULTURA 2

DIVERSIDAD CULTURAL, IDENTIDAD Y EDUCACIÓN 3

CONCLUSIONES 4

BIBLIOGRAFÍA 5

LA CULTURA

De «cultura» como concepto se adquiere diversos significados, todos ellos aunados a una linea común. La cultura se ha considerado como todo articulo heredado, los valores, los hábitos, las costumbres así como todas aquellas capacidades que son adquiridas por el hombre dentro de una sociedad. Incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo. En el siglo XX, la cultura surgió como un concepto central de la antropología, abarcando todos los fenómenos humanos

El concepto de cultura nos permite afianzar la idea de que las sociedades para poder sobrevivir y constituirse como tales, necesitan de una orientación cultural común que a su vez necesita ser compartida los más ampliamente posible por los miembros de esta, de manera que puedan concebir una identidad societaria común, proporcionando de esta forma un sistema de acción con un anclaje estructural muy estable.

Se creía que para que una cultura existiera, tenía que mantenerse en un estado de equilibrio. Es con un estudio dentro de una tribu propuesto por «Malinowsky»1 en el cual se comprobó que también existían conflictos, rivalidades y luchas por poder. La cultura real de una sociedad que está formada por la conducta verdadera nos da a conocer que «todos los individuos actúan de manera diferente ante un estímulo y es más ese mismo individuo actúa de manera diferente a ese mismo estimulo en tiempos diferentes.»2 Esto nos reafirma que la cultura se refiere a las formas de vida (formas de actuar) prevalecientes de una sociedad.

En un escrito de Ralp Linton dice: que «toda sociedad posee una cultura, por muy

1 MALINOWSKY en: ARTICULO «CULTURE» ENCICLOPEDIA OF SOCIAL SCIENCES

2 LIPTON Ralp en: ANTOLOGÍA “CULTURA E IDENTIDAD” Folio 16-20

3 LIPTON Ralp en: ANTOLOGÍA “CULTURA E IDENTIDAD” Folio 16-17

Sencilla que sea, todo ser humano es culto en el sentido de que es portador de una u otra cultura»3 y en efecto la cultura nada tiene que ver con el estatus social de cada individuo o bien su economía, todo individuo posee una cultura, si bien no es la misma, es considerada cultura

También seria de suma importancia citar a Edward B. Tylor etnólogo británico que consideraba a la cultura como: «...Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre. La situación de la cultura en las diversas sociedades de la especie humana, en la medida en que puede ser investigada según principios generales, es un objeto apto para el estudio de las leyes del pensamiento y la acción del hombre.»4 esto reafirma mi idea plasmada al principio de estas líneas.

Bien, una vez tratado de explicar el significado de cultura daré pauta al siguiente tema, con una frese del mismo personaje, E. B. Tylor:

«La principal tendencia de la cultura desde los orígenes a los tiempos modernos ha sido del salvajismo hacia la civilización.»5

El siguiente tema habla de cómo la cultura, mejor dicho la diversidad cultural, ha presentado cambios con el paso del tiempo, esto para alcanzar una cierta civilización. En particular, la educación.

DIVERSIDAD CULTURAL, IDENTIDAD Y EDUCACIÓN

Como lo mencione anteriormente la cultura surge de la antropología hace poco más de un siglo, de esto surgen varias concepciones en cuanto a la diversidad cultural que tuvieron consecuencias en la educación indígena.

«Pierre Beaucage»6 en un escrito sobre la diversidad cultural considera tres puntos esenciales, que a mi punto de vista es importante mencionar:

• «La idea de progreso

• El relativismo cultural

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