Escritores De La Libertad

“Escritores de la Libertad”

Introducción

La película que lleva por nombre “Escritores de la verdad”, se desarrolla en Estados Unidos, en una preparatoria descentralizada; bajo un sistema regido por autoridades directivas y docentes encadenadas a prejuicios raciales y educativos, en especial a un grupo conformado por negros, latinos, orientales (también un blanco) y pandilleros; los cuales están tachados de problemáticos y sin esperanzas de un futuro brillante.

Los alumnos que conforman este grupo, se desenvuelve en situaciones especiales: drogas, pandillas, violencia, discriminación, injusticia, desintegración familiar entre muchas cuestiones, lo cual lo reflejan en su empeño escolar.

Hasta que llega una Docente “novata” pero con grandes expectativas de superación en sus alumnos y empieza a trabajar para que mejoren cada día, y se transformen en hombres y mujeres de bien con sueños que cumplir.

Profundizar en la situación educacional de la película “Escritores de la Verdad” y discernir su situación y aplicación de las teorías educacionales; y así lograr una reflexión provechosa sobre la educación actual y nuestra labor educativa como futuros científicos de la educación.

Esta película, es muy interesante y de suma importancia, ya que es un claro ejemplo de lo que sería una jornada de trabajo real.

Nos acerca a una realidad no tan lejana de nuestras manos, en un futuro como maestros.

Esta película se desarrollaba en una escuela secundaria, en la cual el contexto y nivel socioeconómico de los alumnos fue el factor principal, para que se desencadenaran cierto tipo de circunstancias, comportamientos, situaciones, etc. Y no solo en el aula, sino en la vida personal de ellos, incluso de los mismos profesores.

Al principio cuando llego la maestra a ese grupo la integración no fue buena, ya que los roces, conflictos, y peleas era de todos los días, debido a que la aceptación entre ellos era algo que no pasaba. Porque los alumnos no se abrían, puesto que la mayoría de ellos tenía problemas familiares, personales, etc. (Es en estos casos en particular, donde se refleja la importancia de la comunicación y unas bases sólidas y firmes en el seno familiar, porque si este no cuenta con estas bases, difícilmente el joven podrá sobrellevar solo y de forma adecuada la etapa de la adolescencia).

La maestra al ver esta negatividad por parte del grupo nunca se dio por vencida, al contrario, trataba de buscar las formas creativas de motivar e interesar al grupo en la materia, por medio de sus gustos.

Después de muchos intentos, la maestra logro su tan anhelado objetivo, interesar a los alumnos en el aprendizaje, sacrificándolo todo, hasta su mismo matrimonio. Todo por tal de sacar adelante a sus alumnos.

Finalmente quiero concluir diciendo que, este tipo de maestros es lo que necesitan nuestros niños y jóvenes, seres humanos que los puedas alentar, motivar, y los dejen con hambre de aprender, querer ser mejores cada día.

En la película, este tipo de actitudes o forma de ser “impuesta” por un origen social, se ve claramente en la forma de actuar de los alumnos, siendo agresivos entre si e irrespetuosos. En el caso de los alumnos afro americanos, ellos tenían impuesto que desde un origen estaban excluidos de la sociedad por la gente blanca y que era más importante para ellos aprender en la calle y “curtirse” de ella, a aprender en una escuela. Lo que ellos consideraban necesario era saber resistir y proteger tanto a su familia, como a los miembros de las pandillas a las que pertenecen.

LO QUE NOS LLEVA A PENSAR: LA INEVITABLE MUERTE

Hace unos meses la muerte de un familiar cercano me hizo reflexionar sobre dos puntos esenciales de la muerte, el primero se relaciona sobre la muerte de otros y el segundo sobre la propia mortalidad.

Tengo

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