Evaluación diagnóstica. La Narrativa de la Revolución Mexicana

SESIÓN ACTIVIDAD TAREAS/PUNTAJE

I

Presentación general del curso.

Evaluación diagnóstica.

La Narrativa de la Revolución Mexicana.

II La Narrativa de la Revolución Mexicana. Narración en tercera y primera persona. Entrega de comentarios sobre las familias en la época revolucionaria. (Valor 6 puntos)

III Características del corrido (y del romance).

Características de la delimitación de un tema a investigar (época, lugar, referente). Entrega de tres temas posibles, delimitados y con sus posibles fuentes de consulta. (Valor 6 puntos)

IV El ensayo.

Ejemplo del ensayo como argumentación. Entrega de texto sobre un tema libre o relacionado con la temática de la Revolución Mexicana y la narrativa leída. (Valor 6 puntos)

V Verbo Haber. Entrega de un texto escrito con verbo haber en perífrasis y en diferentes tiempos y modos. (Valor 6 puntos)

VI Parnasianos y Simbolistas.

Descripción de la

sociedad francesa de la época.

Aportaciones de los

simbolistas a la literatura (apelar al enunciador, escribir en primera persona, abordar temas muy cotidianos). Entrega por escrito de algunas de las características de la sociedad francesa y la literatura a principios del siglo XX. (Valor 10 puntos)

VII Características de cada una de las vanguardias europeas. Innovaciones en la prosa y en la poesía. (Temática, asociación libre de ideas, organización textual, etc.)

Delimitación del tema, planteamiento de hipótesis o tesis acerca del mismo y fuentes a consultar para comprobarla o disprobarla.

PRIMER CORTE DE EVALUACIÓN. Diseño de un cuadro con el nombre de cada vanguardia, su representante, obra y comentario. (Valor 4 puntos)

PUNTAJE A OBTENER: 38

VIII El ensayo: la información y los comentarios.

IX El acento diacrítico.

Uso de Porque, por qué y porqué

Textos argumentativos.

Géneros periodísticos.

X Innovaciones de versificación de la poesía hispanoamericana. Comentarios escritos acerca de las formas, contenido

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