Filosofía En La Educación

Finalmente, es posible relacionar la filosofía de la educación con las demás ciencias del saber?

Dentro de este documento se quiere trabajar la importancia de la filosofía de la educación dentro de un adecuado acompañamiento y formación del ser humano en el contexto educativo aplicado a través de las ciencias del saber; para esto se deben tener en cuenta un factor muy importante que interviene dentro de este proceso como es el tema de las leyes quienes son las directamente encargadas de manejar el desarrollo de la sociedad humana desde el principio del hombre en la Tierra hasta nuestra actualidad.

Por otra parte desde el momento que el ser humano inicia su proceso de formación en cualquier espacio sea de interacción consigo mismo o con los demás, se debe tener presente en la labor docente el partir de las capacidades, habilidades y destrezas que este pueda poseer; las ciencias del saber más conocidas como las formales (lógica, matemática) y empíricas (física, química, biología, geología, sociología, economía) buscan al igual que la filosofía de la educación el entablar un adecuado desenvolvimiento educativo partiendo de la realidad en la que se encuentra el ser y el valor antropológico con el que se cuenta, en cuanto al pensamiento dentro de la vida cotidiana, donde se debe partir de lo indispensable que es el crecer dentro de un ambiente apropiado, es decir se deben tener claras la gran cantidad de variables que se presentan para garantizar un apropiado manejo de las temáticas a trabajar o reforzar, en especial cuando la misma influye de manera directa en un tema tan importante como lo es el desarrollo físico y psicológico de cada uno de los niños (as) que se piensan trabajar.

La filosofía de la educación es el eje central dentro de la educación en especial si se trata en el ser humano desde la etapa inicial, siendo esta la encargada de influir en el análisis de la actividad mental de las personas, partiendo de las múltiples facilidades que tiene permitiéndole a una persona explorar al máximo su capacidad del lenguaje educativo, mostrar la estructura del hombre y explicar diversas pedagogías, promoviendo el indicar el sentido, todo por medio de la filosofía donde la base es la combinación de los sonidos para producir una serie de expresiones ya sean de forma física o psicológica que en la mayoría de los casos son innatas dentro de cada persona pero no se desarrolla en potencia, al conocen los beneficios que esta esencia puede proporcionarnos, resulta ser llamativa e interesante más aún en los niños que se encuentran en la etapa inicial de la educación donde por este medio logran mejorar sus capacidades, llegando a un punto donde se refuerzan las dimensiones con la ayuda de herramientas o instrumentos que cuentan con una serie de características que son llamativas a quienes las vienen trabajando.

Considerando que la filosofía es un arte que satisface gran cantidad de sensaciones en las personas se puede decir que es el único factor que llega a cada rincón del mundo sin importar el contexto social, logrando despertar una multiplicidad de sentimientos que no son muy notables en la vida cotidiana, lamentablemente esta situación se está viendo gravemente afectada por algunas personas que han tratado de mostrar la filosofía como algo aburrido dentro de las clases , sin importar las consecuencias que dichos actos puedan contribuir en la sociedad; desde muchas generaciones atrás se ha venido trabajando en el contexto familiar el hecho importante que somos producto de Dios, hechos a imagen y semejanza de su preciado hijo, pero si nos retornamos a la actualidad será eso lo que espera de nosotros Dios, un mundo lleno de personas negligentes que se encargan de degradar de cierta forma la gran importancia de la filosofía.

Independientemente de la gran cantidad de requerimientos que se están presentando actualmente dentro de las instituciones educativas, las cuales están fomentando en los docentes la investigación, con el fin de lograr un mejor desempeño de los estudiantes en cualquier tipo de trabajo que requiera de una gran habilidad de analizar y desarrollar problemáticas sociales o de diferente índole.

Aquí es donde se ve más reflejado el papel del docente dentro de un proceso de a la formación pedagógica en la primera infancia, donde los pequeños vienen de un lugar donde se les ha transmitido ciertos parámetros y costumbres, a enfrentarse a una realidad la cual debe ser lo más amena y agradable posible; proceso al cual debe someterse el docente como factor indispensable, con el fin de lograr unos buenos hábitos escolares y un buen manejo de la información en materia como parte de los

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