Grados Del Conocimiento(Platon)

Grados del conocimiento (Platón)

GRADOS DE CONOCIMIENTO

GRADOS DE CONOCIMIENTO

nombre OPINIÓN (en griego doxa) CIENCIA (en griego epistéme) (*)

tipos conjetura

(eikasía) creencia

(pístis) pensamiento discursivo (diánoia) matemáticas fundamentalmente dialéctica o ciencia en sentido estricto o inteligencia o filosofía (noûs)

definición conocimiento sensible basado en la percepción de las sombras y los reflejos conocimiento basado en la percepción directa de las cosas sensibles conocimiento racional pero basado en los signos sensibles conocimiento puramente racional de las Ideas y sus relaciones esenciales, en particular de la Idea de Bien

instrumento del conocimiento la percepción la percepción la razón, pero apoyada en signos sensibles e hipótesis la pura razón

objeto de conocimiento

MUNDO SENSIBLE MUNDO INTELIGIBLE

sombras y apariencias de los objetos sensibles los objetos sensibles y las cosas fabricadas los objetos matemáticos las Ideas, principalmente la Idea de Bien

calidad del saber

Platón explica que hay diferentes grados en el conocimiento. Lo primero es que existe un conocimiento sensible y uno intelectual, y el primero no es verdadero conocimiento, es solo opinión (doxa). El segundo, el conocimiento intelectual, sí que es verdadero conocimiento, y es el ámbito de la ciencia, tal como la entiende Platón.

Dentro del conocimiento sensible empezamos con la conjetura o imaginación en donde tan solo vemos reflejos o sombras de las cosas sensibles, ni siquiera vemos los objetos en sí.

Después viene el grado de la creencia, donde ya llegamos a contemplar los objetos físicos en sí, pero tan solo éstos, y no sus ideas que son los verdaderos modelos de los objetos sensibles.

El siguiente peldaño en el ascenso en nuestro proceso de conocimiento corresponde al conocimiento intelectual y lo denominamos pensamiento discursivo o inteligencia discursiva. Es aquí cuando trabajamos intelectualmente con las ideas matemáticas. Platón consideraba que este era el paso previo a contemplar las verdaderas ideas, modelos de las cosas físicas, entre ellas la idea de Bien.

El último nivel en el conocimiento corresponde a la inteligencia intuitiva o dialéctica, en el que conocemos las ideas en sí, esencias de todo lo que existe. Hemos alcanzado, por tanto, la cúspide en el proceso de conocimiento.

Condición humana (Platón)

La condición humana según Platón se daba dentro de una sociedad dividida en tres clases sociales

El gobernante: quien debía tener cómo principal virtud la inteligencia para gobernar. No debía tener familia propia para así evitar el egoísmo y sobre todo promover la justicia.

Los protectores guerreros: quien debían ser fuertes, pues sería quien protegieran a la sociedad.

Los protectores artesanales esta última división de la sociedad se trataba de quienes trabajaban en donde destacan artesanos y trabajadores.

Platón a diferencia de las leyes en su época, pensaba que las mujeres y niños no solo deberían de ser tratados como un objeto, sino que lo ideal sería tratarlos con igualdad y recibir una educación. Con la cual se lograba un estado ideal, la justicia y la felicidad.

La filosofía de Aristóteles sobre la condición humana, era muy distinta a la de Platón pues no consideraba a la mujer, niños y esclavos como ciudadanos, por lo tanto no promovía una sociedad equitativa ni basada en valores, sino que lo principal para él era la política, ya que consideraba al individuo como un zon politicón, o sea que no podía vivir sin política.

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