Investigacion De Accion Participativa

INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA

La investigación acción participativa (IAP) es un enfoque diferente del método tradicional de hacer investigación científica, ya que conceptúa a las personas (tradicionalmente consideradas meros objetos de investigación, por el método tradicional) como sujetos participes, en interacción con los expertos investigadores en los proyectos de investigaciones.

En la IAP, se rompe la dicotomía sujeto-objeto de investigación, y se genera así una unidad o un equipo de investigación integrado, por un lado, por expertos investigadores, quienes cumplen el papel de facilitadores o agentes del cambio.

Según la IAP, la teoría y el proceso de conocimiento son, esencialmente una interpretación y transformación reciproca de la concepción del mundo, del propio ser humano y la realidad.

La IAP, según cano más que una actividad investigativa es un proceso eminentemente educativo de autoformación y autoconocimiento de la realidad, en la cual las personas que pertenecen a la comunidad, o al grupo,, sobre que quienes recae el estudio, tiene una participación directa en el proceso de definición del proyecto de investigación y en la producción de conocimiento de su realidad.

De acuerdo con Arellano, la IAP se considera al sujeto de investigación con capacidad de acción y poder transformador. Por tanto, para la IAP la acción se entiende no como un simple actuar, sino como una acción resultado de una reflexión e investigación continua sobre la realidad; pero no solo para conocerla, sino para transformarla.

Para rojas la investigación es el enfoque de la IAP se realiza al servicio de la población sujeto de estudio: para resolver sus problemas y necesidades y para orientarlos en su vida. La participación es un proceso de investigación- acción no es solo una posibilidad que se le concede a la comunidad, sino un derecho que tiene cada persona de ser sujeto y protagonista de su propio proyecto de vida.

La meta en la IAP es lograr que el sujeto de la investigación sea autogestor del proceso de autoconocimiento y transformación de así mismo, así como la realidad estudiada, teniendo un control operativo lógico y crítico.

En el caso específico de la investigación cualitativa y comunitaria, en la cual hoy son expertos los investigadores sociales, existe varios ejemplos del uso de la IAP en psicología sociología, educación, medicina y más reciente mente economía con temas de desarrollo comunitario.

DISEÑO METODOLOGICO DE LAS IAP

De acuerdos con los expertos, el diseño metodológico de la IAP es un proceso complejo por su especificidad para cada estudio, lo cual hace imposible e inconveniente un modelo o esquema metodológico rígido, único y estandarizado.

FASES DE LA IAP

FASE INICIAL O DE CONTACTO CON LA COMUNIDAD

En esta fase, los expertos en investigación entran en contacto con los sujetos de investigación (grupo o comunidad donde se pretende llevar a cabo el estudio).

Estimulando el interés de la comunidad por resolver problemas o satisfacer necesidades sentidas, con el apoyo de los investigadores la comunidad procede a identificar los problemas o las necesidades de interés con el objetivo de dar le una solución.

FASE INTERMEDIA O DE ELAVORACION DE PLAN DE ACCION

Administrativamente la investigación se estructura comenzando por definir las responsabilidades de grupo los objetivos que se pretende alcanzar o el procedimiento por seguir, para analizar el problema y encontrarle solución.

Desde la colectividad se define las acciones por llevar acabo y la manera de hacerlo; así mismo se define las técnicas y herramientas para obtención de información en el análisis y la solución del problema.

FASE DE EJECUCION Y EVALUACION DEL ESTUDIO

En esta fase, de manera sistemática, se comienza con la participación de la comunidad o el grupo para darle solución al problema objeto del estudio.

Durante todo el proceso de la investigación se requiere que haya retroalimentación sobre

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