LA HONESTIDAD ACADEMICA Y PLAGIO
Enviado por Yadira Yajaira • 18 de Noviembre de 2022 • Ensayos • 920 Palabras (4 Páginas) • 306 Visitas
Autor: Calle_Pinos_Abrahan_Ricardo_COE_T1
Texto expositivo - premisas planteadas por el expositor. (Estructura: introducción, desarrollo y conclusión)
LA HONESTIDAD ACADEMICA Y PLAGIO
El propósito de este estudio es generar interés y motivación para determinar la incidencia de la deshonestidad académica, e influirá en este análisis al ayudar a profesores y estudiantes a reconocer formas en las que pueden mejorar el proceso de aprendizaje que refleje valores de manera objetiva. , ha fortalecido la integridad académica, demostrando que si nuestros alumnos tuvieran el talento de los demás, sería una gran salvación. Este espectro va de la mano con la honestidad en la educación, y sólo allí, con la filosofía como matriz, planteamos las corrientes actuales de hacer bien la investigación y las integramos en un proceso de investigación muy honesto. Por lo tanto, es importante asignar un valor que apoye la función académica del proceso de aprendizaje y la correcta asimilación de los conocimientos, donde la matriz de valores se rompe y se rompe la equidad en la armonía de la incredulidad académica en la cultura de crianza. , lo que crea una simetría razonable. (Jose, 2017)
Lealtad en todo el proceso educativo, es importante recalcar a padres de familia, docentes y los propios estudiantes, el triunvirato pedagógico fortalece cada día este espacio de construcción académica, permitiendo que las futuras generaciones sigan constantemente este proceso, el cual debe ser abierto y acorde a los lineamientos de la Resiliencia. Las regulaciones existentes requieren que varias agencias reguladoras supervisen el sistema educativo estatal. Los objetivos de este informe teórico-práctico son: Formular una propuesta de integridad académica para mejorar el rendimiento escolar general de los estudiantes. Para romper con el enfoque convencional de fundamentar teóricamente la integridad académica y el rendimiento escolar; investigar y explorar las causas, consecuencias y efectos de la deshonestidad académica en el desempeño de los estudiantes en la escuela tanto interna como externamente. Consecuencias reales, ofrece una base legal para la honestidad académica como herencia de valores en el conocimiento leal para desarrollar y desarrollar un trabajo verdaderamente simétrico en el contexto de la educación. (Armando, 2021)
Se destaca la validación del trabajo, y por supuesto en varias condiciones, sin retardar el proceso y promoviendo la composición de saberes que complementen la competencia académica, la vanguardia actual del saber, que corresponde al trabajo teórico práctico en desentrañar los innumerables escollos. Se subraya Para erradicar verdaderamente la causa de este mal endémico que tanto daño hizo ayer a la educación, es necesario erradicarlo hoy de inmediato, según los resultados de la investigación científica, en la búsqueda constante del conocimiento y la verdad.
Se concluyó que los estudiantes perciben la materia como una ciencia claramente teórica, abstracta y aburrida, por lo que faltan materiales desarrollados para la elaboración de los proyectos básicos más importantes, la lectura, la caligrafía y la optimización de la calidad del trabajo académico.
Tres párrafos siguientes: texto argumentativo – premisas propias (estructura: tesis, argumentos y/o desarrollo y conclusión)
LA HONESTIDAD ACADEMICA Y PLAGIO
El trabajo investigativo actual prepara una investigación exhaustiva que va más allá de la premisa disponible para el quehacer investigativo. Proporciona un análisis detallado de la importancia de la integridad académica en varios trabajos. La honestidad debe aprenderse de los valores aprendidos desde el principio y cultivarse más en la educación superior, y así asimilarse y forjarse en el campo profesional, fomentando así una capacidad imborrable para afrontar nuevos retos con seriedad. (Rivadeneira, 2022)
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