La Educacion En Valores

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUAVICERRECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO

SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA

LA EDUCACION EN VALORES

ENSAYO

AUTORES: LCDA: CARMEN O BELANDRIA DE ALIENDRES

LCDO: JOSÉ GREGORIO ALIENDRES VEGAS

TUTOR: DR CASTRO

TÁCHIRA, ABRIL, 2014

El principal objetivo de la filosofía de la educación es rescatar los valores, la ética, la moral, la cultura y el sentido de pertenencia en la juventud, esto según análisis de la primera didáctica, la “filosofía y la educación”, en donde la filosofía aporta a la educación un sentido de reflexión en las distintas orientaciones que se le darán al individuo para formarlo; esto partiendo de que la educación no es otra cosa que, formar al individuo para que se adapte a la sociedad a la que pertenece, y pueda ser aceptado como una persona libre, colaboradora productiva, pensante, con visión de futuro, donde siempre coloque los valores por delante de cualquier cosa.

Entendiendo la importancia que tiene la filosofía en la educación podemos ver que para descubrir verdaderamente lo que llamamos educación de calidad, es necesario tomar en cuenta los diferentes personajes que intervienen en esta, delimitando lo que requiere cada uno y lo que también se está dispuesto a dar, teniendo siempre presentes que quienes reciben de primera instancia dicha educación son los alumnos.

En la educación se trata de activar a los alumnos, de potencializar sus capacidades, haciéndoles cada vez más autónomos, independientes, analíticos, reflexivos, propositivos, sociables, dispuestos a trabajar en grupos o de manera individual, que sea capaz de observar, investigar, resolver problemas, por otra parte, el maestro debe posibilitar oportunidades para que se estimule el pensamiento, de forma que los educandos tengan como limite sus propias posibilidades, estimulando lo cognitivo pero no perdiendo de vista la parte emotiva, mostrándose como guía, como mediador, no imponiendo ideas u opiniones sino construyendo junto con los estudiantes los saberes y valores, en la que el educador debe buscar capacitarse constantemente, generando de diversas

1

situaciones didácticas que puedan representar retos para los alumnos y que de esta forma no se caiga en la cotidianeidad ni en la monotonía.

A su vez la institución educativa deberá crear climas cálidos, de forma que los alumnos se sientan a gusto dentro de dicha comunidad escolar, que se sepan acogidos dentro de su grupo, con un cierto sentido de pertenencia, pues a partir de esto, se harán notorios distintos valores, tales como la amistad, la cooperación, la solidaridad, entre otros, y es aquí donde estos, entran en acción.

Los valores son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que, en cierto sentido, nos humanizan, porque mejoran nuestra condición de personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana, así vemos que el tema de los valores es considerado en filosofía, estando estos presentes desde los inicios de la humanidad, ya que son productos de cambio y transformaciones a lo largo de la historia; la virtud y la felicidad son valores, que en lo personal son unos de los más importantes que hay, sin dejar a un lado los demás. En sentido humanístico, se entiende por valor ,lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella, el valor se refiere a una excelencia o perfección, se considera un valor “decir la verdad y ser honesto”; “ser sincero en lugar de ser falso”. Desde el punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano, son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social, por otro lado, la visión subjetivista considera que los valores no son reales, no valen en sí mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen.

Los valores de la educación son todos aquellos inculcados para el

2

respeto de las personas, y que en la actualidad éstos se han ido perdiendo, y todo tipo de tradición se ha ido olvidando juntos con ellos, algunos autores dicen que los valores no son el producto de la razón, no son concretos, no se encuentran en el mundo sensible y objetivo, es en el pensamiento y en la mente donde los valores se aprenden, cobran forma y significado.

Todos los seres tienen su propio valor, lamentablemente algunas personas no saben lo que es un valor y mucho menos un valor educativo, ya que no le tomamos la misma importancia al estudio como hace veinte años atrás, anteriormente la gente se interesaba por la educación; inculcaban a los alumnos a valorar lo que se les daba, les enseñaban mucho el respeto mutuo, todas las tradiciones del país se respetaban y acostumbraban a realizarlas

Los valores educativos han cambiado a raíz de todos los cambios que ha tenido nuestro país que es Venezuela, así vemos que los maestros se encuentran en situaciones inéditas, observándose un nivel de violencia y agresión en las escuelas muy grande, afectando no solo a la educación, sino también a la familia; ya que éste problema también es ocasionado por la misma, porque muchos de ellos son padres muy ocupados, nerviosos, amargados, deprimidos, alterados y todo esto ocasiona que los jóvenes no se acerquen a ellos a preguntar alguna duda y cometan actos que no van de acuerdo a su moral, van cambiando su conducta, se comportan diferentes, muchos de ellos buscan refugio en la calle, convirtiéndose en personas violentas, irracionales, impulsivas, adictas al cigarrillo, el alcohol, las drogas, los juegos electrónicos, las discotecas, el sexo, los tatuajes y los piercing, son devorados por ellos; porque

...