La Teoria U

capacidad colectiva

Vivimos en una época de fracasos institucionales masivos, creando de manera colectiva resultados que nadie

desea. Cambio climático. SIDA. Hambrunas. Pobreza. Violencia. Terrorismo. Destrucción de comunidades,

naturaleza, vida – los fundamentos

de nuestro bienestar social, económico, ecológico y espiritual. Esta época requiere una nueva conciencia y una nueva capacidad de liderazgo colectivo para enfrentar los retos de manera más consciente, intencional y estratégica. El desarrollo de esta capacidad

nos permitirá crear un futuro de mayores posibilidades.

Iluminando el punto ciego

¿Por qué nuestros intentos de hacer algo con respecto a los retos de nuestro tiempo fracasan con tanta frecuencia? ¿Por qué estamos atascados en tantos

lodazales hoy en día? La causa de nuestro fracaso colectivo es que somos ciegos a la dimensión más profunda del liderazgo y el cambio transformador. Este “punto ciego” existe no sólo en nuestro liderazgo colectivo sino también

en nuestras interacciones sociales del convivir diario. Somos ciegos a la dimensión de origen desde la cual el liderazgo y la acción social efectivos se hacen realidad.

Conocemos bastante sobre lo que los líderes hacen y cómo lo hacen. Pero sabemos

muy poco acerca del espacio interior,

el origen desde el cual operan.

El liderazgo exitoso depende de la calidad

de la atención y la intención que un líder le da a cada situación. Dos líderes en la misma circunstancia haciendo

exactamente lo mismo pueden generar resultados completamente diferentes, dependiendo del espacio interno desde el cual opera cada uno. La naturaleza de este espacio interno en líderes es un misterio para nosotros. Sabemos un poco acerca de las dimensiones

internas de los atletas gracias a algunos estudios que se han realizado sobre lo que sucede en la mente y la imaginación del atleta mientras se

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prepara para un evento competitivo. Este conocimiento ha conducido al desarrollo de prácticas diseñadas para mejorar el desempeño deportivo “desde dentro”, por así decirlo. Pero en el ámbito de la administración (management) y liderazgo del cambio transformador, sabemos muy poco de esa dimensión interior y las técnicas específicas para mejorar el desempeño “desde dentro” son aplicadas con muy poca frecuencia. En cierta forma, esta falta de conocimiento se constituye en un “punto ciego” en nuestra manera de abordar el liderazgo y la gestión.

Sabemos muy poco acerca de la dimensión

invisible del liderazgo aunque ésta sea nuestra dimensión de origen.

RESULTADOS:

Qué

PROCESO:

Cómo

ORIGEN:

Quién

Punto ciego: espacio interior desde el cual operamos

Figura 1. Tres perspectivas del trabajo de un líder: La dimensión de origen en liderazgo es con frecuencia

invisible y opera como un “punto ciego” en el proceso de la formación de la realidad social y el cambio transformativo.

Reducir la velocidad (bajar el ritmo) para entender

En su esencia, el liderazgo se trata de dar forma y modificar la manera como los individuos prestan atención a una situación y de manera subsecuente responden a la misma. El problema es que la mayoría de los líderes son incapaces

de reconocer, por no hablar de cambiar, los hábitos estructurales que determinan el cómo se presta atención en sus organizaciones.

Aprender a reconocer los hábitos de atención en cualquier cultura de negocios

requiere, entre otras cosas, una forma particular de escuchar. Durante más de una década observando las interacciones

de la gente en organizaciones he identificado 4 clases diferentes de escucha.

Escucha 1: Descargando

“Si, eso ya lo sé.”

Yo llamo esta clase de escucha “descargando”

re confirmar nuestros juicios habituales

al escuchar. Cuando usted está en una situación dónde todo lo que ocurre confirma lo que usted ya sabe, usted está escuchando a través de “descargar”.

Escucha 2: Hechos

“Ohh, Mira eso!”

Esta clase de escucha es factual, de hechos o enfocada en objetos: escuchar para prestar atención a los hechos y a datos novedosos o falsos. Usted apaga

El liderazgo exitoso depende de la calidad de la atencion y la intención

que un lider le da a cada situación. Dos líderes en la misma circunstancia

haciendo exactamente lo mismo pueden generar resultados

completamente diferentes, dependiendo del espacio interior desde el cual opera cada uno.

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su voz interna de juicio (en el sentido de juzgar) y escucha a las voces que están

en frente suyo. Usted se enfoca en lo que se diferencia de lo que usted ya conoce. La escucha de hechos constituye

el modo básico de la buena ciencia.

Usted deja que los datos le hablen. Hace preguntas y pone especial atención

a las respuestas que obtiene.

Escucha 3: Empática

“Si, se exactamente cómo te sientes”.

Esta clase más profunda de escucha es escucha empática. Cuando formamos parte de un dialogo real y prestamos atención cuidadosamente, podemos notar un cambio profundo en el lugar desde el cual nuestra escucha se origina.

Nos desplazamos de la observación

del

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