METODO CIENTIFICO

Las Edades Oscuras , hace 500 dC a 1100, se caracterizó por una erosión general de la civilización. El conocimiento de los antiguos romanos sobrevivieron en sólo unos pocos monasterios y escuelas catedralicias y el palacio, mientras que el conocimiento de la antigua Grecia casi desaparecido por completo. Antes de la Edad Media hasta después de casi un siglo, casi no hubo avances científicos importantes. La Iglesia Católica se hizo muy poderoso en Europa , y el dogma religioso manejo gran parte de lo que la gente pensaba y se creía. Aquellos cuyas creencias o prácticas estaban fuera de la iglesia fueron “rehabilitados” y llevados de vuelta al redil. La resistencia a menudo condujo a la persecución.

Luego, en lo que hoy se conoce como el Renacimiento del siglo 12, se produjo

un período de despertar. Como estudiosos europeos quedaron expuestos al conocimiento y la cultura que se cultivan en el mundo islámico y otras regiones más allá de sus fronteras, se volvieron a familiarizarse con las obras de los sabios antiguos como Aristóteles, Ptolomeo y Euclides. Esto proporcionó una plataforma común y vocabulario sobre la que construir una extensa comunidad científica que pudiera compartir ideas e inspirar creatividad para resolver problemas.

Algunos de los pensadores importantes que surgieron durante y después del Renacimiento incluyen:

 Alberto Magno (1193-1250) y Tomás de Aquino (1225-1274), dos estudiantes de la escolástica , un sistema filosófico que hizo hincapié en el uso de la razón en la exploración de las preguntas de la filosofía y la teología. Magnus hizo una distinción entre la verdad revelada (la revelación de algo desconocido a través de un poder divino) y de la ciencia experimental e hizo muchas observaciones científicas de la astronomía, la química, la geografía y la fisiología.

 Roger Bacon (c.1210-c.1293), un fraile franciscano Inglés, filósofo, científico y erudito que llamó a poner fin a la aceptación ciega de los escritos de amplia aceptación. En particular, él apuntó las ideas de Aristóteles, que, aunque valiosa, a menudo se aceptaban como un hecho, incluso cuando la evidencia no los admite.

 Francis Bacon (1561-1626), un exitoso abogado y filósofo influyente que hizo mucho para reformar el pensamiento científico. En su “Instauratio Magna”, propuso Bacon, un nuevo enfoque para la investigación científica, que publicó en 1621 como el “Novum Organum Scientiarum”. Este nuevo enfoque defendido razonamiento inductivo como la base del pensamiento científico. Bacon también argumentó que sólo un sistema claro de la investigación científica aseguraría el dominio del hombre sobre el mundo.

Francis Bacon fue el primero en formalizar el concepto de un verdadero método científico, pero él no lo hizo en el vacío. La obra de Nicolás Copérnico (1473-1543) y Galileo Galilei(1564-1642) influyó enormemente. Copérnico propuso a partir de sus observaciones que los planetas del sistema solar gira alrededor del sol y, no la tierra. Galileo fue capaz de confirmar esta estructura centrada en el sol cuando usó un telescopio que él diseñó para recoger datos sobre, entre otras cosas, las lunas de Júpiter y las fases de Venus. La mayor contribución de Galileo, sin embargo, puede haber sido su estudio sistemático del movimiento, que se basó en simples descripciones matemáticas.

En el momento de la muerte de Galileo, el escenario se había fijado para una verdadera revolución en el pensamiento científico. Isaac Newton (1642-1727) hizo mucho para impulsar la revolución hacia adelante. La obra de Newton en matemáticas como resultado del cálculo integral y diferencial. Su trabajo en astronomía ayudó a definir las leyes del movimiento y de la gravitación universal. Y sus estudios en óptica llevó al primer telescopio reflector. Un tema común a través de toda la obra de Newton era una extraña habilidad para desarrollar algunos conceptos relativamente simples y ecuaciones que detentaban el poder predictivo enorme. Sus sistemas unificados de las leyes han resistido siglos de ensayos y control y seguir permitiendo a los científicos a explorar los misterios actuales de la física y la astronomía.

Es seguro decir que la duración de la carrera de Newton marca el comienzo de la ciencia moderna. A medida que el siglo 19 amaneció, la ciencia se estableció como un campo independiente y respetado de estudio, y el método científico – basado en la observación y ensayo – estaba siendo abrazado por todo el mundo. Un ejemplo clásico de cómo la ciencia se había convertido en una tarea conjunta que conduce al conocimiento incremental se puede encontrar en el desarrollo de lo que hoy conocemos como la teoría celular .

La historia del método científico es inseparable de la historia de la ciencia misma. El desarrollo y la elaboración de reglas para el razonamiento científico y la investigación no ha sido algo simple. El método científico ha sido el tema de un intenso y reiterado debate a lo largo de la historia de la ciencia y diversos filósofos naturales y científicos eminentes han presentado sus argumentos para privilegiar uno u otro enfoque que lleve al establecimiento del conocimiento científico.

Algunos de los debates más importantes en la historia del método científico se centran en: el racionalismo, especialmente el invocado por René Descartes; la inducción, que adquirió prominencia con Isaac Newton y sus seguidores; el modelo hipotético-deductivo, que salta a la escena al principio del Siglo XIX.

En la parte final del Siglo XIX y en el Siglo XX, el debate entre el realismo vs. anti-realismo era central en las discusiones sobre el método científico conforme las poderosas teorías científicas se extendían más allá del campo de lo observable, mientras que a mediados del Siglo XX, algunos filósofos prominentes argumentaron en contra de que pudiera haber cualquier conjunto de reglas universalmente aplicables para la ciencia.

La primera metodología

Existen pocas discusiones explícitas de las metodologías científicas en los registros que han sobrevivido de las primeras culturas.

Un libro de texto Egipcio, conocido como el papiro Edwin Smith (1600 AC) aplica los componentes básicos del método científico: auscultación, diagnóstico, tratamiento y pronóstico, para el manejo de las enfermedades.

El papiro Ebers (1550) también contiene evidencia del empirismo tradicional.

Sin embargo, aunque los Babilonios y los Egipcios desarrollaron mucho conocimiento técnico, fue la antigua Grecia la que se involucró en las primeras

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