Maria Montessori

PROYECTO: HOMENAJE A MARIA MONTESORI

Duración: 4 días. Del 26 al 29-08-2014

Sala: 4 años

Fundamentación

La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de educación.

Fue desarrollada por una Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Baso sus ideas en el respeto hacia los niños y en su importancia y la capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la Humanidad, porque dándoles la oportunidad, por lo que dándoles la oportunidad de aprovechar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida incluyendo los más grandes periodos de información preescolar.

Solo así servir al desarrollo del niño pues realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el comportamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo es por ello que queremos hacer conocer a los niños su historia y que valoren todo en sacrificio para qué en el día de mañana sean personas de bien.

Mediante este proyecto queremos que los niños conozcan lo importante que fue y es para nosotros María Montessori y su método de estudio.

Objetivos

• Reconocer a través de la línea de la vida, a María Montessori como la creadora del método de trabajo que utilizamos en nuestro colegio.

• Utilizar correctamente el Material de desarrollo Montessori expuesto en los ambientes de cada sala, de manera que el niño pueda a través de las repeticiones necesarias, lograr su propio aprendizaje.

• Disfrutar de las actividades en la semana.

• Respetar normas de convivencia.

ÁREA MATEMÁTICA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• Los números naturales como memoria de cantidad

• Aproximación a la medición del tiempo.

• Aproximación a la medida de longitud

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• Designación oral de conteo

• Ubicación temporal en distintos momentos actividades de rutina, días de la semana, meses del año.

• Apreciación global de la longitud : grande , pequeño , alto bajo .largo- corto ,ancho- angosto ,grueso –fino .( torre rosa . escalera café .barras rojas)

AREA LENGUA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• Enriquecimiento del vocabulario

• Situación interactiva cotidiana ;Narración

• Construcción de significados y secuencias.

• Interpretación de textos La escucha y el disfrute de las narraciones orales o lecturas realizados por el docente. NAP

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• Ejercitación del Lenguaje oral. Mensajes, órdenes y pedidos.

• lectura de imágenes

• Formulación de preguntas y respuestas

• Escribir su propio nombre

AREA CIENCIAS SOCIALES ,NATURALES Y TECNOLOGÍA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• LA Historia de María Montessori, aspectos sobresalientes de su Vida

• Hechos importantes , vida ,significación para la vida social de la comunidad

• Elementos de la Cultura : Bandera de Italia , sus comidas típicas.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• Interpretación de imágenes, tarjetas y láminas representativas de la historia nacional desarrollo de la línea de vida de María Montessori

• Relaciones con los compañeros

• Vinculación del niño con el material Montessori

ÁREA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y PLÁSTICA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• Cualidades de los materiales y objetos presentes en el entorno (forma tamaño, color texturas etc.)

• Técnica –grafico plástica

• Exploración de las posibilidades expresivas de distintos materiales

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• Exploración de las posibilidades expresivas de distintos materiales.

• Representación en el espacio bidimensional Dibujo

• Representación en el espacio tridimensional María Montessori

CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Valoración por su propi producción y la de los otros

• El goce por la producción y la creación expresiva

• Placer por el intercambio comunicativo oral

• Esperar su turno para utilizar el material.

• Respeto por las reglas de convivencia: modales de gracia y cortesía

• Valoración y disfrute de de las manifestaciones artísticas propias y de los otros

• Confianza en sus propias posibilidades. Autoestima

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Martes 26/08:

ACTIVIDADES PREVIAS

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