Métodos de investigación. La Ciencia. Su clasificación
Enviado por José Fernández Vásquez • 8 de Febrero de 2020 • Síntesis • 1.003 Palabras (5 Páginas) • 131 Visitas
Asignatura: Metodología de la investigación
TEMAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
- - LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO.
- - LINEAS DE INVESTIGACION.
- - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
- - OBJETIVOS.
- - PROCESO METODOLOGICO.
- - HIPOTESIS.
- - MARCO DE REFERENCIA.
- - DESARROLLO PRACTICO.
Para la próxima clase, exposición de “métodos generales”.. desde la pág. 37-43 del libro de texto. Entregar un resumen de dicho tema al profesor. Redactar en formato APA
Para Próxima clase…
- Realizar un breve resumen de lo más relevante de la lectura (pág. 17-35 del libro de texto)
- Expresar la idea central de la lectura
- Del 1 al 10, ¿Cómo califico mi nivel de aprendizaje, Por qué?
- Opinión de la lectura
Origen del conocimiento
Aclarar este punto significa, en realidad, descubrir las motivaciones y las circunstancias que han hecho del hombre un ser preocupado constantemente por conocer el mundo que lo rodea, sus leyes y relaciones, su sentido y su devenir.
Desde que la especie humana comenzó a crear cultura, s decir, a modificar y remodelar el ambiente que lo rodea para sobrevivir y desarrollarse, fue necesario también que los hombres comprendieran la naturaleza y las mutaciones de objetos que lo rodean.
El conocer, entonces, surgió indisolublemente ligado a la práctica vial y al trabajo de los hombres, como un instrumento insustituible en ese mismo proceso de trabajo, Pero, Según las mas antiguas narraciones que poseemos, el pensamiento de esas lejanas épocas no se circunscribió exclusivamente al conocimiento instrumental, aplicable directamente al mejoramiento de las condiciones materiales; también al hombre le surgieron preocupaciones tales como comprender el cosmos y la vida misma.
Fuentes de conocimientos.
Desde la antigüedad hasta nuestros días, el hombre ha tropezado con una serie de interminables fenómenos enigmáticos, y de perturbadoras dificultades; entonces, para resolver sus problemas ha utilizado dos diversas fuentes de conocimiento.
- La autoridad
- La Experiencia personal
- El razonamiento deductivo
- El razonamiento Inductivo
- El método científico
La autoridad: Aún en las más primitivas de las civilizaciones, uno de los métodos generalmente utilizados y aceptados para la resolución de problemas consistió en rebabar consejos de una autoridad, en la antigüedad los hombres recibían las explicaciones ancestrales que le impartían sus mayores, e invocaban al auxilio de los fenómenos naturales; en lugar de tratar de encontrar la verdad por sí mismo.
La experiencia personal: A menudo, cuando se debe actuar frente a un problema, el hombre trata de recordar o hallar una experiencia personal que ayude a encontrar la solución.
Recurrir a la experiencia personal es un método simple y útil para obtener conocimientos; Sin embargo, el uso indiscriminado de la experiencia propia puede llevar a conclusiones incorrectas, por lo que el investigador moderno toma muchas precauciones cuando recurre a la experiencia, en su búsqueda de conocimientos confiables.
La deducción: Para obtener conocimientos más fidedignos, Aristóteles estudió el silogismo, un razonamiento deductivo que proporciona un medio para probar la validez de una conclusión determinada. Un silogismo consta de tres posiciones: Las dos primeras se llaman premisas puesto que proporcionan las pruebas o las bases para la conclusión y ésta constituye la última proposición. Aristóteles definió el silogismo como: “un razonamiento en el cual, al afirmar ciertas cosas necesariamente derivarán de ellas algunas otras.
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