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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR O TENER NOCIONES FILOSÓFICAS?


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2020  •  Ensayos  •  1.263 Palabras (6 Páginas)  •  97 Visitas

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR O TENER NOCIONES FILOSÓFICAS?

Jade Louzu Beltrán

Antes de que yo estuviera en este seminario, tenía muchísimos prejuicios sobre los estudiantes de filosofía y más aún porque todo el tiempo confunden a los estudiantes de letras con ellos, aunque claro, no es culpa de ninguno. En un principio, yo tenía idea de algunas cosas por ejemplo, leí el “primer hipias” de Platón en la preparatoria y me pareció algo maravilloso incluso el profesor nos pidió que construyéramos nuestro propio concepto de lo bello, lo cual también fue algo bello porque recuerdo muy bien ese momento porque mis compañeros se tomaban todo a juego pero yo en verdad buscaba como explicarlo de una manera profunda, concreta pero a la vez como yo lo pensaba y al final llegó un momento en donde hubo algo, como una idea que me llegó y dije; Sí, eso es. Después escribí el concepto que quedó así: Lo bello es poder ver lo bello en esta vida. En sí quise decir que no había una cosa bella, sino que existe una manera, una característica humana que nos permite poder ver lo que subjetivamente asimilamos como bello y a manera de comentario me hace muy feliz poder expresar esto, sacarlo de mi mente, vaya, materializar mi idea porque no había tenido la oportunidad de hacerlo después de ese primer acercamiento tuve otro que fue en esa misma materia donde el maestro nos dejó una tarea que era hablar de algún filósofo y elegir alguna concepción de su canon y a mí me tocó Aristóteles y hablar de su percepción del conocimiento y me quedé toda la tarde haciendo mi exposición y me perdí tanto que pensaba como podía mostrarles a mis compañeros como pensaba él y fue muy frustrante porque yo decía esto es muy complejo o sea hacemos las cosas por inercia pero en realidad nunca nos cuestionamos lo complejas que estas pueden llegar a ser como, esta parte que dice que aprendemos a partir de sentidos y como lo vamos asimilando para mi, ya estaba muy cerca de una neurociencia cognitiva, o sea estamos hablando del 384 a.C. que es cuando él nació.

Para mí era magnifico y bueno, después no supe nada de la filosofía, aunque incluso pensé meterme a estudiar la licenciatura pero al final me decidí por letras, centrándome en el seminario y en los conocimientos o en la percepción que tengo ahora de la filosofía, primeramente es una de las características más grandes que marca la diferencia entre los animales y los seres vivos ya que es una actividad humana y se necesita de una habilidad cognitiva y que de forma lingüística puede entenderse como la metalingüística y la prevaricación que la primera viene siendo esta capacidad de hablar sobre sí misma y la segunda la capacidad de emitir mensajes no verdaderos y hablo de eso como esta diferencia que hay entre los humanos y los animales, porque es mi referente más cercano ya que la lingüística es una ciencia multidisciplinaria al igual que la filosofía y también porque es lo que caracteriza a la filosofía que habla de la reflexión o análisis de las actividades humanas por eso anteriormente hablaba de la metalingüística a manera de ejemplo de cómo podemos introspeccionar sobre lo que hacemos día con día.

Hablando de la hermenéutica, me parece algo muy útil por ejemplo lo que veíamos que Gadamer nos hablaba de que es una herramienta para comprender bien un texto y antes que empiece a explicar esto quiero decir que voy a hablar de mi opinión y lo que yo aprendí porque sería muy repetitivo hablar concretamente de definiciones que ya vimos en la clase, dicho esto y retomando lo anterior al principio fue muy confuso por la cuestión de que estamos llevando semiótica también y como que le veíamos relación pero a la vez era como algo dicotómico en el aspecto de que uno prioriza la forma y el otro el fondo pero me parece que en la manera de aplicar o empezar el análisis no está muy alejado el uno del otro y también como la hermenéutica toma esta parte de la experiencia del lector y como se crea este vínculo o dialogo entre el autor y su oyente por así decirlo y como el lenguaje es una cosa que juega un papel importante porque no es un mediador como tal, es decir sí, existen cosas de otras partes del mundo, por lo consecuente idiomas pero si hay una traducción, adaptación o incluso de si nosotros dominamos otro idioma podemos entender el mensaje lo cual es maravilloso o sea entender una cultura o cualquier cosa, hablo de esto en un sentido más amplio claro está pero lo considero importante también. Una de las cosas más maravillosas que me hizo aprender usted, mis compañeros y Gadamer fue a darme cuenta de lo infravalorado que está esa carrera y en general como percibimos la filosofía porque a la mayoría de personas que he oído siempre dicen que ahí se drogan y que cual es el porqué de que la gente estudie eso, obviamente creo que es claro porque somos tan ignorantes e incluso me atrevo a decir que también es una de las razones por las cuales hay tantas cosas malas en el mundo y hablo de esto en un sentido desfavorable ya que nuestros políticos, las carreras que no son de humanidades, el sistema educativo per se es de esa manera: plano, insensible, sin empatía, burdo, sistemático, rígido, cerrado, etc.

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