Pelicula Stacey

En esta película vemos cómo se desarrolla la docencia; pero desde un punto y una realidad muy lejana a la que conocemos. En este caso, la persona, que iba a desempeñarse como docente, antes de todo, tenía una visión y una perspectiva muy diferente en comparación con lo que se enfrento, es decir; ella imaginaba que la escuela a la que le asignaron, era una escuela completa, donde había, distintos salones, que contaban con pupitres para cada niño, un lugar donde había muchos alumnos, que tenían libros, con material didáctico para trabajar, y los niños eran apoyados por sus papás para permanecer en la escuela, pero todo esto solo fue una falsa realidad, porque el lugar donde a ella la enviaron para trabajar, era todo lo contrario, ya que para empezar, la escuela se encontraba en un lugar muy aislado, donde las personas eran exiliadas de su lugar de origen, por lo tanto, se refugiaban en este lugar, donde se encontraba la escuela, aunque solo poseía el nombre de escuela, porque ni siquiera tenía un nombre propio que la identificara, era una escuela que no contaba con ningún maestro, ningún supervisor, el salón no tenía aspecto de salón, ya que se encontraba en malas condiciones. Aquí se plantea el TEMA del que se ocupa la ética: - ¿qué debo hacer?- ¿cómo tengo que comportarme?- ¿cuál ha de ser la conducta adecuada?- ¿cómo debo obrar al relacionarme con los demás?

Stacey tenía una perspectiva de ver a la escuela pero se encontró con otra realidad y tuvo que superar esa barrera, nada era como se lo había imaginado. Tuvo que cambiar la mentalidad y asimilar esto que estaba pasando y ver cómo afrontaba esa realidad, esto la llevó a tener una conciencia moral a reflexionar y hacerse cargo de la situación

A pesar de todo con lo que se topo, ella supo enfrentar esta adversidad, desde la indiferencia de los alumnos ante la clase, hasta el poco interés de los padres de familia, enfrentó al propio encargado de la delegación, es decir; saco adelante esta escuela, en todos los aspectos de tal forma que logró un gran cambio para estos niños, involucrando en esto tanto a familiares, supervisores, vecinos etc ... Todo esto con el apoyo de su propia familia.

La docente era una facilitadora porque a pesar de las limitaciones que tenia la escuela ella consiguió por otros lados crear un buen ambiente para la clase, eso se observa, cuando ella llega a la escuela con pinturas y brochas para darle un ambiente mejor a sus estudiantes y aparte de eso se consigue personas que quieren ayudar y permitir mejorar mucho más el lugar. Utiliza a las personas como medios para llegar al fin de dar a sus alumnos un mejor espacio. Aquí aparece la ÉTICA normativa ya que la CONCIENCIA que han de orientar sus determinaciones, sus disposiciones, sus valoraciones: se convierte de manera mediata en un elemento determinante de la acción humana.

Lo más importante de esta película es que una persona puede hacer la diferencia. Las personas que por diversas razones pierden sus hogares y se convierten en indigentes, no por eso dejan de ser personas, son individuos con sueños, expectativas y una vida por delante.

Muchos trabajan por un sueldo. Aquí la maestra, trabaja por vocación y por eso está dispuesta a ir más allá de su responsabilidad y es eso lo que hace la diferencia entre una persona y otra. Los que se conforman con lo mínimo, como la profesora anterior, simplemente salen huyendo frustradas, haciendo referencia que allí no se podía hacer nada, que los niños eran unos salvajes. Y los que deciden hacer algo, aquí marcan un antes y un después para esta personas, las cuales nadie cree en ellas, ni siquiera se les da la chance de poder demostrar que pueden ser mejores y tener un futuro diferente.

Stacey, tiene una mirada más humana, al concentrarse en las experiencias de esos pequeños, que de pronto ven como su vida puede tener otro destino.

...