Puntos Importantes "El Maestro Ignorante"

El maestro ignorante: Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual.

• 1818: Joseph Lacotot, lector de literatura francesa en la Universidad Lovaina, tuvo una aventura intelectual.

• Enseñaba retorica en Dijon y se preparaba para el oficio de abogado.

• La convención lo nombró sucesivamente instructor en la oficina de Municiones, Secretario del Ministro de Guerra y Director suplente de la Escuela Politécnica.

• De vuelta en Dijon, había enseñado análisis, ideología y lenguas antiguas, matemáticas puras y transcendentes y derecho.

• Joseph ignoraba por completo el holandés.

• Telémaco, hizo llegar el libro Bruselas, en edición bilingüe, a los estudiantes por medio de un intérprete y les pidió que aprendieran el texto francés con ayuda de la traducción.

• Cuando llegaron a la mitad del primer libro, les hizo saber que debían repetir sin cesar lo aprendido y conformarse con leer el resto.

• Les pidió a los estudiantes que escribieran en francés todo lo que habían leído.

• Hasta entonces, él había creído lo mismo que creen todos los profesores concienzudos: que la gran tarea del maestro es transmitir sus conocimientos a los alumnos para elevarlos gradualmente hacia su propia ciencia.

• El acto esencial del maestro era explicar, despejar los elementos simples del conocimiento y hacer que su simplicidad de principio concuerde con la simplicidad de hecho que caracteriza a los espíritus jóvenes e ignorantes.

• Enseñar era, al mismo tiempo, transmitir conocimientos y formar espíritus.

• El alumno se eleva en la apropiación razonada del saber y en la formación del juicio y el gusto, tan alto como lo requiera su destino social.

• Primero hay que adquirir una sólida y metódica formación para luego dar impulso a las singularidades del genio. Así razonan los maestros concienzudos.

• En treinta años de profesión, no le había dado a sus alumnos ninguna explicación sobre los primeros elementos de la lengua. No les había explicado la ortografía ni las conjugaciones.

• En la mente de Joseph Lacotot, una iluminación repentina echó luz brutalmente sobre la evidencia ciega de todo sistema de enseñanza: la necesidad de explicaciones.

• El libro es el arte singular del explicador.

• El secreto del maestro es saber reconocer la distancia entre la materia enseñada y el sujeto a instruir, como también la distancia entre aprender y comprender.

• Por lo general, se necesita de una explicación oral, para explicar la explicación escrita, ya que los razonamientos

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