¿Qué es el objeto y el sujeto? ¿Y cuál es la relación entre ellos?
Enviado por claudionavar • 20 de Noviembre de 2023 • Documentos de Investigación • 916 Palabras (4 Páginas) • 24 Visitas
¿Qué es el objeto y el sujeto? ¿Y cuál es la relación entre ellos?
En gramática, el objeto y el sujeto son dos conceptos fundamentales. El sujeto es la entidad que realiza la acción del verbo en una oración, mientras que el objeto es la entidad que recibe la acción del verbo. La relación entre ellos es que el sujeto realiza la acción y el objeto la recibe. Por ejemplo, en la oración.
Que es el Conocimiento?
El conocimiento se refiere a la comprensión, información y experiencia adquirida a través del estudio, la observación, la práctica y la interacción con el entorno. Es el resultado de procesar y organizar la información de manera significativa, lo que nos permite comprender y utilizar ese conocimiento para resolver problemas, tomar decisiones y desarrollar habilidades.
Conocimiento Científico | Conocimiento Filosófico | Conocimiento Científico | TODOS | |
DIFERENCIAS | El conocimiento científico es mas afinado que el vulgar ya que presenta respuestas investigativas y critica las explicaciones que parten del sentido común. El conocimiento vulgar no es sistemático ni crítico mientras que el científico sí. El conocimiento vulgar está listo para un uso inmediato, mientras que el científico necesita ser aprobado. | El conocimiento vulgar no es sistemático ni crítico, mientras que el filosófico sí. El conocimiento filosófico tiene como objetivo buscar su principio basado en la teoría, y el vulgar se basa en la práctica. | El objeto de estudio del pensamiento filosófico es intangible, mientras que el científico debe ser necesariamente palpable. El conocimiento filosófico no se rige en un método preciso, mientras que el científico necesita estrictamente de un método riguroso. | El conocimiento vulgar es fiable e inexacto en cuanto a precisión. El conocimiento científico es fiable y aproximadamente exacto en cuanto a precisión. El conocimiento filosófico no es fiable y exacto en cuanto a precisión. |
SEMEJANZAS | Tiene pretensiones de racionalidad y objetividad Usan juicios y razonamientos hacia determinados objetos. Ambos conocimientos pueden ser verificables. | Ambos conocimientos no delimitan ningún objeto de estudio. Estos dos conocimientos son de carácter valorativo, ya sea por experiencias personales o hipótesis | Ambos conocimientos pueden construirse de manera sistemática, analítica, crítica. Ambos buscan un fundamento en principios teóricos. | Todo tipo de conocimiento tiene como finalidad dar una explicación a los distintos fenómenos. |
Defina que son los planos del conocimiento y cuál es su utilidad en la investigación:
Los planos del conocimiento, contribuyen a la obtención eficaz de información veraz y auténtica, toda vez que procuran mirar los fenómenos educativos desde diversos enfoques, por ello toda acción de búsqueda de conocimientos o explicación de una realidad observada debe ser filtrada, atravesada o transversalizada por diversos ámbitos del mismo. Es por ello que todo educador debe ubicarse paradigmáticamente, bien sea para abordad la realidad que asume como dada o para construirla a través de la interacción de los actores sociales educativos. En torno a este tema Sandín plantea las siguientes preguntas: ¿cuál es la naturaleza de la realidad social? ¿Cuál es la relación entre quien conoce y lo conocido? ¿Cómo debe proceder el investigador para descubrir lo cognoscible? La respuesta a estas interrogantes se encuentra en la existencia de los planos del conocimiento.
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