REGISTRO DE LECTURA Teoría del conocimiento y lógica

REGISTRO DE LECTURA

Universidad de Cartagena              Asignatura: Teoría del conocimiento y lógica.

Docente:                                          Semestre: 02-2015- V

1) Elija 3 ideas fundamentales del tema.

R/         Idea 1

• Existe una relación estrecha entre la inteligencia y la afectividad: la facultad de razonamiento puede ser disminuida y hasta destruida por un déficit de emoción; el debilitamiento de la capacidad para reaccionar emocionalmente puede llegar a ser la causa de comportamientos irracionales.

Idea 2

• Nuestra memoria misma está sujeta a numerosas fuetes de error. Nuestra mente, de manera inconsciente, tiende a seleccionar los recuerdos que nos convienen y a rechazar, incluso a borrar, los desfavorables; y cada uno puede allí adjudicarse un rol adulador.

Idea 3

• La racionalización toma las mismas fuentes de la racionalidad, pero constituye una de las fuentes de errores y de ilusiones más poderosas.

2) Elija una idea y aplíquela en el mundo laboral, académico, familiar o social.

R/

3) Elabore un comentario acerca de una de las idea seleccionadas, que tenga coherencia, cohesión, claridad, con sus propias palabras, sin que se pierda el sentido de la idea.

R/

4) Elabore una pregunta sobre el tema y respóndala.

R/ ¿en qué consiste la racionalidad y la racionalización y en qué se diferencian ?

Podemos encontrar dos tipos de racionalidad :

La racionalidad constructiva: es la cual elabora teorías coherentes verificando el carácter lógico de la organización teórica, la compatibilidad entre las ideas que componen la teoría, el acuerdo entre sus afirmaciones y los elementos empíricos a los cuales se dedica.

La racionalidad critica: es la que se ejerce particularmente sobre los errores e ilusiones de las creencias, doctrinas y teorías.

La racionalización: es la perversión de la racionalidad que guarda una posibilidad de error e ilusión, la racionalización se cree racional porque constituye un sistema lógico perfecto basado en la deducción o en la inducción.

La diferencia entre racionalidad y racionalización radica en que la racionalidad es abierta a la discusión, está dialoga con una realidad que se le resiste, es el fruto del debate argumentado de las ideas, de esta manera evita que se vuelva a encerrar en una doctrina y se convierta en racionalización;  y por el contario la racionalización es cerrada, ya que se funda sobre bases mutiladas o falsas y se niega a la discusión de argumentos y a la verificación emperica

5) Elaborar un glosario con los términos desconocidos.

R/ Adulador: Que alaba de forma exagerada y generalmente interesada a alguien para conseguir un favor o ganar su voluntad.

Axioma: proposición o enunciado tan evidente que se considera que no requiere demostración.

Convergencia: Unión en un punto de varias líneas o trayectorias; unión de dos o más cosas que confluyen en un mismo punto.

Doctrinas: es un conjunto coherente de enseñanzas o instrucciones. Pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama de conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta, especialmente al cuerpo del dogma de una religión.

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