Stiven pinker- en defensa de la ilustracion

PARCIAL STEVEN PINKER, EN DEFENSA DE LA ILUSTRACION

NOMBRE ESTUDIANTE: PAULA ANDREA MORALES QUINTANA

1. Que es la ilustración a juicio de E. Kant?

a. movimiento del siglo XVII en el que el hombre apuesta por la ciencia.

b. la salida de la humanidad de su auto culpable inmadurez.

c. movimiento filosófico caracterizado por la moralidad y la rectitud del pensamiento.

d. movimiento político que apuesta por el liberalismo como ideología.

2. Uno de los cuatro temas relacionados a la ilustración es la RAZON.  Como la podemos entender en el contexto del libro  de Steven Pinker?

a. es la creencia en un Dios antropomórfico que se interesaba por los asuntos humanos.

b. tesis de que los humanos son agentes perfectamente racionales; esto es que no poseen emociones ni pasiones

c.es el afán de dejar de lado los  engaños y dogmas; más bien regirse por un análisis de las ideas y que respondan a estándares objetivos.

d. es la Conformidad entre lo que una persona manifiesta y lo que ha experimentado, piensa o siente.

3. Como la podemos entender en el contexto del libro la palabra CIENCIA?

a. es el refinamiento de la razón con el fin de comprender el mundo a través de sus métodos como el debate abierto y la comprobación empírica que constituyen un paradigma de cómo lograr un conocimiento fiable.

b. Principio epistemológico que determina criterios para establecer una demarcación entre las teorías científicas y las que no lo son basándose en la posibilidad de falsar las primeras.

c. es una práctica que es presentada como objetiva, pero es incompatible con el método científico.​ A menudo se caracteriza por el uso de afirmaciones vagas, contradictorias, exageradas.

4. Como la podemos entender en el contexto del libro la palabra HUMANISMO?

a. es una especie del orden de los primates perteneciente a la familia de los homínidos y que equivale a decir “humano”.

b. Un intento de dotar a la moral de una fundamentación secular (practica), es decir privilegiar el bienestar de hombres, mujeres y niños por encima de la gloria de la tribu, la raza o la nación.

c. Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

5.el PROGRESO para nuestro autor, debe definirse como un proceso en el cual :

a. gracias a los avances en la economía, y  a la técnica en los procesos de producción puede haber riqueza para todo el mundo.

b. se puede alcanzar riqueza económica en la abundancia de recursos materiales e inmateriales, también la posesión posesión individual de bienes y activos financieros, por lo general concretados en forma propiedades.

c. Con nuestra comprensión del mundo promovida por la ciencia y nuestro círculo de compasión expandido mediante la razón y el cosmopolitismo se puede llegar a la abolición de la esclavitud y el castigo cruel.

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