SÍLABO DE CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS
finanzas1Documentos de Investigación8 de Septiembre de 2015
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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
SÍLABO DE CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Programa Académico de Formación General
1.2 Semestre Académico: 2014- II
1.3 Ciclo de estudios: VI
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4
1.7 Duración: 17 semanas (25 de agosto al 20 de diciembre 2014)
1.8 Nº de horas semanales: 4 horas (3 Teoría y 1 Práctica)
1.9 Docente(s): Mg. Derly Silvia Montoya Soto derlysilvia3@hotmail.com
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Constitución y Derechos Humanos pertenece al área de Formación General; es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito asumir y concientizar el ejercicio de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la responsabilidad social y la actitud democrática e investigativa. Comprende los siguientes núcleos temáticos: Persona y derechos humanos, evolución de los derechos humanos, estado de derecho, la Constitución Política del Perú, derechos de primera, segunda y tercera generación.
III. COMPETENCIA
Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la condición humana en los diferentes entornos, demostrando actitud investigadora, democrática, participativa y responsabilidad social.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
EJES TRANSVERSALES
Derechos Humanos
Investigación
4.1 PRIMERA UNIDAD: Teoría General de los Derechos Humanos
4.1.1. DURACIÓN: 7 semanas (25 de agosto – 11 de octubre)
4.1.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN | CAPACIDADES | TEMÁTICA | PRODUCTOS ACADÉMICOS |
01 |
| Dignidad, Persona y Derechos Humanos:
| Trabajo práctico: Cuadro comparativo |
02 |
| Evolución de los Derechos Humanos
Elección del tema para el artículo de opinión | Trabajo práctico: Línea de tiempo Informe |
03 |
| El Estado de Derecho -Estado de Derecho: principios y su relación con la democracia -Regímenes de Excepción: Estado de Sitio y Estado de Emergencia. Redacción de la introducción | Trabajo práctico: Organizador visual Informe |
04 |
| Garantías Constitucionales: Habeas corpus, Habeas Data, Acción de amparo, Acción de Cumplimiento, Acción Popular y Acción de Inconstitucionalidad definiciones, importancia, aplicabilidad. Redacción del artículo opinión | Trabajo práctico: Análisis de casos Informe |
05 |
| Organismos que protegen los DD.HH
| Trabajo práctico: Cuadro comparativo |
06 | Derecho a la vida, Derecho a la integridad personal:
Redacción de la argumentación | Trabajo práctico: Análisis de casos | |
07 | Derecho a la igualdad
| Trabajo práctico: Análisis de casos Informe | |
CONTROL DE LECTURA |
4.2. SEGUNDA UNIDAD: Derechos Humanos y sus enfoques.
4.2.1. DURACIÓN: 4 semanas (13 de octubre – 08 de noviembre)
4.2.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN | CAPACIDADES | TEMÁTICA | PRODUCTOS ACADÉMICOS |
08 |
| Derechos a la libertad Las manifestaciones de la libertad personal, libre tránsito y residencia, de expresión, información, opinión, difusión, conciencia y religión, reunión y asociación | Trabajo práctico: Decálogo |
09 |
| Derechos políticos y participación ciudadana Derecho a participar en los asuntos públicos, de sufragio: activo y pasivo, a constituir organizaciones políticas. Derecho a la revocatoria, remoción, rendición de cuentas y referéndum. Redacción de las conclusiones | Trabajo práctico: Sociodrama |
10 |
| Violencia Política en el Perú y DD.HH
| Trabajo práctico: Organizador visual |
11 | EXAMEN PARCIAL |
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