Monografia Viaje hacia Comayagua

OBJETIVOS GENERALES

La finalidad de la visita hacia a la primera capital de Honduras es facilitar la formación de los estudiantes de la clase de Español sección 1801 y activar en ellos en relación con la práctica y el consumo cultural ampliando la experiencia cotidiana de los alumnos, este viaje pretendió  ofrecer una diversidad de actividades culturales, también en la interacción que se propone a los alumnos a lo largo de su recorrido por la bella ciudad de Comayagua.

También se buscó orientar la reflexión no solo cultural de la ciudad, sino que también se mostró en el ámbito social, la manera en que los guías que impartieron el recorrido trasmitieron sus conocimientos y alimentar una reflexión que se mantenga después del viaje y también sentirnos orgullosos como hondureños enriqueciéndonos en la forma cultural, haciendo turismo nacional y de otras muchas cosas, tomando iniciativa del docente el Lic. Ildefonso Gonzales y en representación de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras “UNAH” implicando la participación activa de los estudiantes de español y de los recursos culturales que nos ofrecieron en el viaje así como  la contribución financiera de cada uno de los alumnos. Se buscó implementar y desarrollar a lo largo del viaje un cuestionario, en colaboración con nuestro guía que a medida el recorrido se estaba implementado tendría que contestar las preguntar previstas en el cuestionario, finalizando el recorrido se puedo observar el buen manejo de la historia de la ciudad y de nuestros próceres.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

En este aspecto se desempeña el interés o el conocimiento de nivel de satisfacción del estudiantado que en el trascurso del recorrido en la ciudad colonial conocer más y determinar las áreas en donde los estudiantes deben considerar y sus expectativas con el proyecto.

Realizar una investigación sobre los hechos históricos que serán llevados a cabo por cada uno de los estudiantes que en el trascurso ellos deberán de alimentar su interés con ayuda de los guías.

Llevar a cabo la codificación de la encuesta entregada por el Lic. Idelfonso Gonzales de la clase de español sección 1801 ubicando las áreas donde mayor concentración por parte los alumnas deben concluir.

Aplicar el interés de los guías, en las diversas áreas, utilizando un método de investigación propio de ellos, así mismo ellos deberán transmitir parte de sus conocimientos a través del recorrido.

Semanas después de aplicar las mejoras, realizar otra investigación de mercados y la formación de grupos dentro del aula para conocer si las estrategias utilizadas, han tenido el impacto que se buscaba.

Mejorar el interés de los alumnos a través de las diversas áreas antes mencionadas en los objetivos generales, esto con el propósito de ampliar el conocimiento de nuevas fuentes históricas de nuestro país.

JUSTIFICACION

Se cumplirá un impreso por cada grupo del viaje realizado, en que siempre ha de figurar la conformidad del investigador responsable, Se establecerán ciertas dietas en las cuales se pueden consultar más adelante.

Manutención: Se estableció  en cuenta la fecha en que se impartió el viaje en este caso 11 de junio del 2015 en los que también se establecieron los horario de salida y el de regreso. Con la finalidad retroalimentar el consumo nacional, apoyando el turismo nacional, generando entradas financieras y formando valores culturales en los alumnos.

El sector turístico de Honduras está aumentando su relevancia económica y social directa e indirecta, entre otros aspectos.

En todo este tiempo se ha de elaborar un plan académico dentro de lo histórico y lo turístico que señala las zonas territoriales y turísticas que deben gestionar en base educativa y cultural así como desarrollar el interés interpersonal de cada uno de los estudiantes de la clase de español.

Tomando en cuenta los antecedentes, se pretendió el desarrollo cultural, centrándonos en aspectos históricos de la ciudad colonial que ayuda a recaudar información que se verá presentada a lo largo de este informe.

METODOLOGIA

Esta metodología arranca de la información distributiva y la recopilación por parte de este grupo ampliando la información de historiadores y lo dicho por los guías turísticos de la ciudad de Comayagua con el propósito de rescatar la parte cultural que se destaca dentro del marco teórico, el marco empírico y el histórico se ha investigado a profundo dentro de un sistema que pertenezca al contexto donde se va investigar en esta ocasión la metodología utilizada fue propia, dada la oportunidad de promover el viaje turístico a nosotros como estudiantes de promover de manera positiva y la retroalimentación de parte histórica y cultural propia de los hondureños con la ayuda de un guía que en esta metodología es el gran protagonista que combina el calor humano con la transición de información en el campo del turismo organizado.

Un buen guía debe ser capaz de cautivar a su audiencia mientras presenta una gran variedad de temas ilustrativos y de referencia. El guía es también el "ejecutor" maestro del Programa de Visitas. Todo lo que se menciona como "incluido" en el programa debe cumplirse cabalmente para evitar quejas y transmitir la información de manera correcta. Así pues, ajustará sus certeras explicaciones a los inclementes horarios de apertura y cierre de atracciones como el reloj más antiguo, catedrales y parques nacionales, tomando en cuenta el tiempo para las comidas en ruta y el aseo personal de los turistas.

La mejor forma de abarcar la parte del método es a través de llenar formularios en este caso nuestro Lic. Ildefonso Gonzales nos propuso una guía práctica de preguntas breve la cuales abarcan la información propuesta y transmitidas en todo el recorrido colonial.

HIPOTESIS

Recolección de la información relevante para los problemas, las investigaciones para esclarecer las causas sociales, históricas e indispensables de Comayagua, que destaca dentro del paradigma cultural y las investigaciones sobre la arquitectura histórica colonial está desarrollada en varias etapas fundamentales de dicha investigación plantea; una de sus primeras etapas se puede manifestar en la relación con todo los procesos de investigación que debe de iniciarse cualquier tipo de metodología establecía en un campo especifico con finalidades de encontrar respuestas a las problemáticas establecidas que se presentan en la investigación y la posibilidad de poder cubrir cualquiera de estas etapas es necesario el planteamiento por lo menos que se encuentren expresadas al pie de los niveles  de un proceso ejemplar de investigación, basadas en las información que los guías contribuían hacia los alumnos, en la que se puede afirmar o pretender establecer como investigaciones primarias.

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