Autonomia Universitaria

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Baruta, Edo. Miranda

La Autonomía Universitaria

Bryan Azabache Gonzales

Caracas, Octubre del 2013

Introducción

A través de la historia y principalmente en el siglo XX en Latinoamérica, las universidades han jugado un papel protagónico y muy importante en las transformaciones sociales y revoluciones que se han dado en contraposición a los regímenes militares y dictatoriales que han tratado de alguna manera de atentar contra las libertades individuales, ya sea reprimiendo o negando el acceso de los estudiantes a una universidad libre, plural, autónoma y tolerante.

Actualmente Venezuela lidera los índices de inflación más altos de la región, esto se traduce en un deterioro de los salarios y aumento de los precios de los productos. Esta crisis económica afecta a todas las áreas incluyendo la Universitaria la cual actualmente, particularmente las universidades autónomas, no cuentan con los recursos suficientes para su buen funcionamiento. Hoy en Día la universidad además de exigir mejoras en el presupuesto también exige un mejor salario para sus trabajadores en todas las áreas. Para esta lucha que se lleva a cabo debemos tener más claros los principios de la universidad así como su razón de ser y los principios en los cuales fueron fundados. Sólo así podremos tener una visión sobre lo que se está luchando y lo que está en juego: la pérdida de la autonomía en las universidades de Venezuela. Hoy las universidades autónomas son el único espacio de discusión y de intercambio libre de ideas, en un país polarizado como Venezuela donde el gobierno no ha podido intervenir hasta ahora. Si no se tiene precaución en las acciones de la crisis universitaria que actualmente hay en Venezuela, el gobierno podría tomar los errores como excusa para intervenir las universidades autónomas.

Origen de La Autonomía Universitaria

La palabra Autonomía tiene su origen del griego αὐτονομία (autos: por sí mismo) y (nomos: regla). En este sentido los griegos usaban la palabra autonomía para referirse a la libertad política.

El concepto de universidad autónoma tiene su origen en las primeras universidades Europeas a mediados del siglo XIII (Bolonia, Oxford, Paris, Salamanca) las cuales recibían ciertos privilegios por parte de las jurisdicciones religiosas o civiles.

Latinoamérica está relacionado históricamente con Europa desde la época de la conquista. El intercambio cultural afecto a ambos continente en muchos aspectos como la lengua y la religión. En el caso de las universidades, éstas son una herencia de las primeras universidades de Europa. Principalmente, de España dado que las primeras Universidades en Nueva Granada eran muy semejantes a la Universidad de Salamanca, la cual poseía Autonomía por decreto del rey español Alonso X.

Esta autonomía, desde el punto de vista administrativo, dependía del estado quien era el encargado de nombrar a los profesores y a los directivos. Así mismo algunas universidades estaban bajo el dominio de comunidades religiosas, en este caso los cargos eran nombrados por el Provincial de la Orden.

Desde la perspectiva de la autonomía financiera se les otorgaba recursos y se concedían rentas las cuales eran administradas a criterio de cada universidad sin necesidad de consultar al Rey o a las comunidades religiosas. Sin embargo en el punto de vista académico la universidad no era totalmente autónoma, dado que había algunas cátedras con contenido condicionado por las autoridades religiosas.

No fue sino hasta los años 1918-1930 cuando en Latinoamérica surgieron diferentes movimientos estudiantiles; entre ellos, el de la Universidad de Córdoba, siendo esta la principal influencia en los movimientos reformistas universitarios de Latinoamérica.

Los estudiantes exigieron al gobierno una reforma universitaria en la cual se estipulara un sistema de cogobierno entre estudiantes, profesores y egresados de la universidad en el cual ellos pudieran elegir a los cuerpos directivos .Basado en huelgas y protestas, no solo fue un movimiento con participación estudiantil, sino que también involucro a la sociedad y cambio la historia universitaria. Con ello se logró la Reforma Universitaria de 1918 en la que se incluye la Autonomía universitaria.

Esta autonomía consistía en no solo elegir sus directivos, a esto se le puede agregar: la libre docencia, la libre asistencia, adecuar los métodos de enseñanza a los tiempos en que se logró la reforma, el compromiso de la universidad con los problemas de la sociedad mediante la extensión universitaria y la asistencia social a los estudiantes, con este último punto se pudo democratizar el ingreso a la universidad.

Universidad Autónoma En Venezuela:

En Venezuela las universidades han sufrido ataques por parte de algunos gobiernos. Inicialmente durante el gobierno de Guzmán Blanco, se produjeron expulsiones a estudiantes así como cierres de universidades lo que desembocó en manifestaciones recurrentes para expresar su descontento frente a tales acciones.

Durante la dictadura de Juan Vicente Gómez, los aires de reforma universitaria provenientes de los movimientos universitarios en Latinoamérica no surtieron ningún efecto. Todo se mantuvo igual en el ámbito universitario hasta 1936 cuando finalmente se planteó al congreso un Proyecto de Ley Orgánica de Educación Nacional en el cual se le daba al estado la responsabilidad y gratuidad de la educación. En principio, aquí se gestaron los inicios de la autonomía. Sin embargo, este proyecto no fue aprobado por el congreso.

En 1940 se recupera levemente la autonomía mediante una ley sancionada por el congreso en la cual se le da el poder a las escuelas de la Universidad Central de Venezuela para elegir dos candidatos

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