Bloque: 1 La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal.

Bloque: 1 La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal.

Duración: cuatro sesiones.

Contenido: la formación cívica y ética y los adolescentes

Aprendizajes esperados: distingue y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que viven en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética  favorece su desarrollo personal y social.

Productos:  

Actividad de inicio

Duración

Se realiza la presentación del profesor y alumnos en la clase como manera de reconocimiento.

Posteriormente se establecerán los panoramas de evaluación de clase.

Entre el grupo de alumnos y el profesor se realiza un decálogo de convivencia dentro del aula.

Desarrollo:

Duración:

De  manera individual.

Se realizara una actividad de reconocimiento donde los alumnos tendrán que mencionar su gusto actual, las cosas que no les gustan y cuál es su panorama  de la formación cívica y ética.

Una vez finalizado el análisis y comentado se realiza una lista acerca de los cambios que han tenido hasta en la actualidad fiscos, afectivos y psicosociales.

Presentar una línea del tiempo mediante ilustraciones o fotos  donde se representen los principales cambios en los que se han visto envueltos.

La  maestra explicara que es la formación cívica y como ayuda en la adolescencia.

Cierre.

• escribir 5 ejemplos reales donde  se reconozca que la formación cívica y ética te puede ayudar.