Cuestionaro bloque 4 formación civica y etica

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

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BLOQUE 4

Tema: Mecanismos de representación de los ciudadanos en el gobierno democrático p.231 - 247

1. ¿Qué son los partidos políticos? R: son entidades de interés público que tienen como fin promover la participación de los ciudadanos en la vida democrática, contribuir a la integración de la representación nacional y como organizaciones de ciudadanos, hacer posible el acceso de éstos al ejercicio del poder público, de acuerdo con los programas, principios e ideas que postulan y mediante el sufragio universal, libre, secreto y directo.
2. ¿Cuáles son sus funciones? R: Socialización política y creación de opinión 
   Armonización de intereses 
   Formación de elites políticas 
   Canalización de peticiones de la población hacia los poderes 
   Reforzamiento y estabilización del sistema político 
   Ascendentes (cuando fluyen desde la sociedad al Estado): 
   Estructuración del voto: ordenan la multiplicidad de opciones electorales. 
   Movilización e integración social: alientan la participación política, la concurrencia a los comicios y la asistencia a actos públicos. 
3. ¿Qué es el Padrón Electoral? R: lista con el nombre y los apellidos de todos los ciudadanos que, por solicitud voluntaria o de manera automática, han obtenido su credencial de elector para participar en los comicios. 
4. ¿Cuáles son las funciones que cumple la ciudadanía en los procesos electorales? R:
5. La Federación está integrada por tres niveles de gobierno: federal, estatal, municipal
6. ¿Cómo se llama el gobierno municipal? R:intendentes o alcaldes
7. Anota las características de un Estado democrático: Que toda autoridad emana del pueblo. 
   Control de la gestión del gobierno por parte del pueblo. 
   Participación del pueblo en la administración del estado. 
   Todos los mayores de edad tienen derecho a votar y todos los votos tienen el mismo valor.
8. ¿Qué es la participación social? R: proceso en el cual se actúa junto con los otros miembros del grupo o comunidad, en condiciones de igualdad por el bien común con conciencia de responsabilidad ciudadana en todas o cualquiera de las etapas de un proyecto.
9. ¿Qué papel juega el diálogo en la vida democrática? R: Desde tiempos inmemoriales el diálogo se ha valorado positivamente, ya sea que se refiera sólo a un intercambio de opiniones, ya que se relacione con la consecución de acuerdos y compromisos entre las partes. En este cuaderno trataremos de reconocer tanto las diversas interpretaciones acerca del diálogo, como las modalidades con las que se ha expresado en circunstancias históricas concretas. Analizamos, sobre todo, dos dimensiones del diálogo: aquella que lo vincula con una concepción ética de la coexistencia democrática y aquella otra que lo concibe como un procedimiento para la solución pacífica de las controversias. En relación con esta última dimensión es posible sostener que hoy en día un aspecto crucial en la reflexión sobre el diálogo se refiere a los desafíos que enfrenta en cuanto método para encontrar soluciones satisfactorias a las diferentes controversias que se desarrollan en las sociedades contemporáneas de carácter pluralista. En consecuencia, nuestro estudio se concentrará, principalmente, en el análisis de la función que el diálogo tiene en la democracia y, de manera especial, en su valor «instrumental» para la solución de los conflictos.
10. ¿Cuáles son los criterios que se deben tomar en cuenta para llegar a acuerdos? R:
11. ¿Por qué es importante la organización en la Participación Social? R:
12. ¿Qué es el empoderamiento? R: se refiere al proceso por el cual se aumenta la fortaleza espiritual, política, social o económica de los individuos y las comunidades para impulsar cambios positivos de las situaciones en que viven. Generalmente implica el desarrollo en el beneficiario de una confianza en sus propias capacidades.
13. ¿Qué significa apego a la legalidad? R: Básicamente es como lo dice el nombre, apegarse a la ley... 
    sino, puedes buscar cultura de la legalidad que es muy parecido. 
14. Anota 5 derechos humanos: derecho a una alimentaciones adecuada, 
    trabajo, derecho a huelga, 
    derecho a la educación, 
    derecho de igualdad, 
    derecho a elegir a tus gobernantes, derecho de libertad de asociaciones
15. ¿Qué es la legitimidad? R: término utilizado en la Teoría del Derecho, en la Ciencia Política y en Filosofía que define la cualidad de ser conforme a un mandato legal, a la justicia, a la razón o a cualquier otro cierto mandato.
16. ¿Qué es la legitimidad de origen? R: Para encontrar los orígenes de la palabra democracia debemos remontarnos a la antigüedad de la cultura griegos y su significado (democracia) quiere decir “gobierno del pueblo”, en los tiempos modernos ha adquirido un significado más complejo y completo. En su evolución histórica el primitivo significado literal se ha ido enriqueciendo de tal modo que, en la actualidad, la noción de democracia involucra obligatoriamente, además de la libre elección de los gobernantes, que estos respeten y garanticen la plena vigencia de los Derechos Humanos y la separación de poderes del
17. Estado (máxima garantía de libertad).
18. ¿Qué es la legitimidad por el desempeño? R: la podemos definir de acuerdo a lo establecido en la Carta Interamericana Democrática. Se entiende por legitimidad de desempeño el cumplimiento de los elementos esenciales de la democracia contenidos en los artículos tercero y cuarto de la Carta que señalan que “son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros, el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio con sujeción al estado de derecho; la celebración de elecciones periódicas, libres, justas y basadas en el sufragio universal y secreto como expresión de la soberanía del pueblo; el régimen plural de partidos y organizaciones políticas; y la separación e independencia de los poderes públicos”.
19. ¿Qué es la rendición de cuentas? R:  acto administrativo mediante el que los responsables de la gestión de los fondos públicos o cuentadantes informan, justifican y se responsabilizan de la aplicación de los recursos puestos a su disposición en un ejercicio económico.
20. La redición de cuentas se divide en: (explica cada una)

Control vertical:  acto administrativo mediante el que los responsables de la gestión de los fondos públicos o cuentadantes informan, justifican y se responsabilizan de la aplicación de los recursos puestos a su disposición en un ejercicio económico.

Control horizontal: concepto global que acepta clasificaciones de acuerdo a diversos criterios. Por ejemplo, se puede clasificar de acuerdo al sujeto de la rendición, dando diversos tipos, entre ellos la rendición legislativa, gubernamental, burocrática, judicial y militar. La clasificación más sugerente sobre rendición de cuentas fue elaborada por Guillermo O’Donnell, que la divide en horizontal y vertical.

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