Crítica De La Modernidad
fagomus20 de Marzo de 2013
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PERE FABRA
HABERMAS: LENGUAJE,
RAZÓN Y VERDAD
Los fundamentos del cognitivismo
en Jürgen Habermas
Marcial Pons
MADRID| BARCELONA | BUENOS AIRES
2008
Pág.
ÍNDICE
ABREVIATURAS................................................................................................................... 13
PRESENTACIÓN................................................................................................................... 15
CAPÍTULO I. TEORÍA Y PRÁCTICA: UN PROYECTO INTEGRADOR................ 21
1. LA FORMACIÓN DE LOS MOTIVOS ........................................................................... 21
2. LAS ETAPAS DE UN PENSAMIENTO .......................................................................... 25
2.1. La etapa de formación............................................................................................. 28
2.1.1. Los puentes entre teoría y praxis: el motivo cognitivista de la crítica al
positivismo ................................................................................................ 28
2.1.2. El esbozo del marco conceptual................................................................ 33
2.2. La etapa de consolidación de la teoría .................................................................... 35
2.3. La etapa de desarrollo y aplicación de la teoría...................................................... 42
3. HACER FILOSOFÍA EN TIEMPOS POSTMETAFÍSICOS: HACIA UN CONCEPTO
PROCEDIMENTAL DE RACIONALIDAD..................................................................... 46
CAPÍTULO II. LA TEORÍA DEL LENGUAJE COMO FUNDAMENTO DE LAS
CIENCIAS SOCIALES.................................................................................................. 59
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 59
2. LA REHABILITACIÓN DE LA COMPRENSIÓN HERMENÉUTICA COMO MÉ-TODO PARA LA TEORÍA SOCIAL ............................................................................... 63
3. EL «SENTIDO» DE LA ACCIÓN COMO CONCEPTO FUNDAMENTAL PARA LA
TEORÍA SOCIOLÓGICA.................................................................................................. 68
4. DEL «SENTIDO» AL «SIGNIFICADO»: LA REINTERPRETACIÓN LINGÜÍSTICA
DEL CONCEPTO SOCIOLÓGICO DE «SENTIDO»..................................................... 74
4.1. El motivo filosófico ................................................................................................. 74
4.2. El motivo sociológico.............................................................................................. 75
5. CODA ................................................................................................................................ 84
CAPÍTULO III. EL PROGRAMA DE LA PRAGMÁTICA FORMAL....................... 87
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 87
2. OBJETIVOS Y MÉTODO DEL PROGRAMA PRAGMÁTICO-FORMAL................... 90
3. UN CONCEPTO MINIMALISTA DE «TRASCENDENTAL»....................................... 94
4. EL DIÁLOGO COMO ELEMENTO CENTRAL DEL ANÁLISIS DEL LENGUAJE:
LA DOBLE ESTRUCTURA DE HABLA ....................................................................... 100
5. LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DE LOS ACTOS DE HABLA: AUSTIN Y SEAR-LE....................................................................................................................................... 106
6. EL HABLA «COMPROMETE»: LA REINTERPRETACIÓN DE LA TEORÍA DE
LOS ACTOS DE HABLA EN TÉRMINOS DE PRAGMÁTICA FORMAL................... 113
6.1. Los compromisos derivados de todo acto de habla ................................................ 115
6.2. Pretensiones de validez ........................................................................................... 118
6.3. Conceptos analíticos de «mundo»........................................................................... 121
6.4. La fueza «racionalmente vinculante» del habla...................................................... 124
CAPÍTULO IV. ¿HACIA UNA TEORÍA PRAGMÁTICA DEL SIGNIFICADO?..... 129
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 129
2. LA CRÍTICA DE HABERMAS A LAS TEORÍAS DEL SIGNIFICADO CONTEM-PORÁNEAS ...................................................................................................................... 134
2.1. La crítica a la semántica formal .............................................................................. 135
2.2. La crítica a la semántica intencionalista ................................................................. 138
2.3. La crítica a la teoría del significado como uso ....................................................... 141
3. LA TEORÍA PRAGMÁTICO-FORMAL DEL SIGNIFICADO...................................... 145
3.1. Introducción............................................................................................................. 145
3.2. Objetivos y alcance de la teoría pragmática del significado................................... 148
3.3. La estrategia: giro epistémico, giro pragmático...................................................... 155
CAPÍTULO V. LAS DIFICULTADES DE LA TEORÍA PRAGMÁTICA DEL SIG-NIFICADO....................................................................................................................... 165
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 165
2. ¿REALMENTE UNA TEORÍA DEL SIGNIFICADO? ................................................... 169
2.1. La crítica de Wellmer .............................................................................................. 177
2.2. La crítica de Lafont ................................................................................................. 182
3. LAS DIFICULTADES DEL CONCEPTO NORMATIVO DE ENTENDIMIENTO
(VERSTÄNDIGUNG)......................................................................................................... 195
3.1. Dos versiones: entender o entendernos ................................................................... 195
3.2. El problema de los imperativos no cubiertos normativamente ............................... 199
CAPÍTULO VI. LA RESPUESTA A LAS CRÍTICAS: LA REFORMULACIÓN DE
LA TEORÍA PRAGMÁTICO-FORMAL DEL SIGNIFICADO EN LA OBRA
RECIENTE DE HABERMAS....................................................................................... 209
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 209
2. Las revisiones de la teoría pragmático-formal del significado en Wahrheit und Recht-fertigung............................................................................................................................. 211
10 ÍNDICE
Pág.
2.1. La distinción entre un «uso comunicativo» y un «uso no comunicativo» del len-guaje ........................................................................................................................ 212
2.2. «Entendimiento» versus«acuerdo» ........................................................................ 224
2.3. Dos tipos de acción comunicativa........................................................................... 237
3. CONSECUENCIAS PARA LA TEORÍA DEL SIGNIFICADO: ¿UNA TEORÍA
PRAGMÁTICA DEL SIGNIFICADO O UNA TEORÍA DEL SIGNIFICADO PRAG-MÁTICO? .......................................................................................................................... 241
CAPÍTULO VII. ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA PRAGMÁTICA DEL SIG-NIFICADO (I)................................................................................................................. 251
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 251
2. LA LECTURA DE HABERMAS DEL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO DE G. H.
MEAD: UNA HIPÓTESIS SOBRE EL SURGIMIENTO DEL SIGNIFICADO............ 256
3. LA RAÍZ PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE: LA ESTRUCTURA DE REGLA .......... 265
4. ROBERT BRANDOM: PRAGMÁTICA NORMATIVA Y SEMÁNTICA INFEREN-CIAL .................................................................................................................................. 270
CAPÍTULO VIII. ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA PRAGMÁTICA DEL SIG-NIFICADO (II)................................................................................................................ 293
1. ¿HACIA UNA TEORÍA REALMENTE PRAGMÁTICA DEL SIGNIFICADO? .............. 293
1.1. Pragmática formal e inferencialismo ...................................................................... 295
1.2. La crítica de Habermas a Brandom......................................................................... 299
1.3. Las ventajas de la reconstrucción de Habermas ..................................................... 310
1.3.1. El concepto de regla y el origen de la normatividad ................................
...