Diagnostico Chalchuapa
Enviado por luisarevalo1 • 18 de Febrero de 2013 • 468 Palabras (2 Páginas) • 370 Visitas
DIAGNOSTICO
CENTRO ESCOLAR GUADALUPE RETANA HERRERA 2013
Número de alumnos: 15
Grado y sección: 1ro “A”
ASPECTO
DESCRIPCIÓN
5-CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS.
Nivel socioeconómico
10 niños es observable su nivel económico bajo ya que su ropa se ve vieja y desgatada.
7 muestran aparente desnutrición, viéndose amarillentos, soñolientos y de bajo peso.
3 de los niños casi nunca lleva refrigerio o se les ve comer algo dentro del centro educativo.
Situación familiar
El día de las matriculas se hizo un sondeo de padres y madres de familia respondieron así:
Madres Solteras: 2
Casados/as: 7
Acompañados/as: 5
Viudo/as: 1
12 niños/as viven con su padre y madre, 2 solo bien con su madre y abuelos y 1 con sus abuelos nada más.
6-PRERREQUISITOS PARA INICIAR EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL.
Nivel de conocimiento básico los 15 tienen la noción de la escritura, pero la lectura aun es muy deficiente en especial con la pronunciación de las trisílabas.
13 niños manejan correctamente el lápiz.
solo 3 niños pueden hacer sumas de 1 cifra, los 12 restantes conocen los números hasta el 25 pero no realizan operaciones.
Grado de comprensión
Jugando, todos los niños comprendieron fácilmente lo que tenían que hacer, cuando se los enseñaba haciéndolo.
Manejo de conceptos
Jugando se conoció que todos los niños conocen cosas básicas como donde es arriba, abajo, largo, corto, gordo, flaco etc.
Habilidades especificas
Jugando “avioncito” 14 tenían la habilidad motriz para seguir las reglas del juego.
No patear líneas “equilibrio”
No vale regresar “sigue direcciones”
Como ellos mismos dibujaron sus juegos se observo que todos manejaban adecuadamente el yeso
...