Diagnostico Chalchuapa

DIAGNOSTICO

CENTRO ESCOLAR GUADALUPE RETANA HERRERA 2013

 Número de alumnos: 15

 Grado y sección: 1ro “A”

ASPECTO

DESCRIPCIÓN

5-CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS.

Nivel socioeconómico

 10 niños es observable su nivel económico bajo ya que su ropa se ve vieja y desgatada.

 7 muestran aparente desnutrición, viéndose amarillentos, soñolientos y de bajo peso.

 3 de los niños casi nunca lleva refrigerio o se les ve comer algo dentro del centro educativo.

Situación familiar

 El día de las matriculas se hizo un sondeo de padres y madres de familia respondieron así:

Madres Solteras: 2

Casados/as: 7

Acompañados/as: 5

Viudo/as: 1

 12 niños/as viven con su padre y madre, 2 solo bien con su madre y abuelos y 1 con sus abuelos nada más.

6-PRERREQUISITOS PARA INICIAR EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL.

Nivel de conocimiento básico  los 15 tienen la noción de la escritura, pero la lectura aun es muy deficiente en especial con la pronunciación de las trisílabas.

 13 niños manejan correctamente el lápiz.

 solo 3 niños pueden hacer sumas de 1 cifra, los 12 restantes conocen los números hasta el 25 pero no realizan operaciones.

Grado de comprensión

 Jugando, todos los niños comprendieron fácilmente lo que tenían que hacer, cuando se los enseñaba haciéndolo.

Manejo de conceptos

 Jugando se conoció que todos los niños conocen cosas básicas como donde es arriba, abajo, largo, corto, gordo, flaco etc.

Habilidades especificas

 Jugando “avioncito” 14 tenían la habilidad motriz para seguir las reglas del juego.

 No patear líneas “equilibrio”

 No vale regresar “sigue direcciones”

 Como ellos mismos dibujaron sus juegos se observo que todos manejaban adecuadamente el yeso “que tenia las mismas dimensiones de un lápiz”

7-CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD

c.fisicas  2 parques con zonas verdes y juegos recreativos.

 3 canchas de basquetbol y football.

 Todas las calles de su alrededor están pavimentadas adecuadamente.

 En las infraestructuras, todas alrededor no hay zonas de alto riesgo.

c.sociopoliticas  En la comunidad hay PNC a 4 cuadras.

 Y hay 1 centros de alcance en la comunidad

 La alcaldía proporciona biblioteca y CIBER a los estudiantes.

 ONG han puesto centros de refuerzo académico para el primer ciclo.

c.culturales

 1 Casa de la Cultura a pocas calles de la escuela.

 4 bachilleratos privados y 1 público con opciones en contaduría y general.

c.economicas  Se puede decir que es una comunidad desarrollada aparentemente, contamos con supermercados de marcas nacionales como:

Súper selectos, despensa familiar, la curacao, pollo campero etc.

 fuentes de trabajo: Fábrica de textiles, proyectos de la alcaldía municipal, y empresas privadas como bancos, colegios etc.

Valores creencias y costumbres  En la comunidad de chalchuapa los valores que más se practican son:

 El trabajo, solidaridad y el respeto.

 El 99% de la comunidad cree en Dios, practican el cristianismo católico o cristianismo evangélico.

 Algunas costumbres de la comunidad son las venta y consumo de comida típica los fines de semana, el 4 domingo del mes hacen necro turismos y por lo mismo la costumbre es que la familia se reúna.

 Algunas tradiciones

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