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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO


Enviado por   •  24 de Abril de 2017  •  Tareas  •  26.280 Palabras (106 Páginas)  •  231 Visitas

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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DEL

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA

(PFGLAA)

Marzo, 2017

AUTORIDADES DE LA UNELLEZ

[pic 3]

Dr. Alberto Quintero

Rector

Mg. Jesús Manuel Monsalve

Vice-Rector de Servicios

Prof. Oscar Hurtado

Secretario General

Dra. Arlene Josefina Vergara

Vice-Rectora de Planificación y Desarrollo Social

Prof. Alberto Herrera

Vice-Rector de Producción Agrícola

Profa. Marys Orasma

Vice-Rectora de Planificación y Desarrollo Regional

Dr. Wilmer Salazar

Vice-Rector de Infraestructura y Procesos Industriales


PARTICIPANTES EN LA PROPUESTA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA

Nombres y Apellidos

C.I.

Teléfono

Institución

Correo electrónico

NORELLYS CONCHA

11.713.662

04145672342

UNELLEZ

fabiolaconcha31@gmail.com

fabiolaconcha31@yahoo.es

JUSNAIRA RODRIGUEZ

15.329.593

04245129080

UNELLEZ

jusnaira@gmail.com

AXEL ETCHART 

11.295.416

04143736494

UNELLEZ

ax.etchart@gmail.com

YTSY ALVAREZ

9.989.670

04145673336

UNELLEZ

ytsyalvarez@gmail.com

DAMARY GIL

17.522.549

04127483659

UNELLEZ

Isa1damiangel@gmail.com

Comisión Curricular Unellez:

Prof. Carmen Albarrán, Prof. Yesenia González, Prof. Yolimar Sánchez, Prof., Lenny Mendoza Prof. Sánchez Marianela, Prof. María Sobeida Carrillo, Prof. María Albarrán, y Prof. Carmen Isolina Molina.

ÍNDICE GENERAL

Descripción

Página

Presentación

CAPITULO I

1.- Aspectos Preliminares del estudio de factibilidad

9

1.1.- Justificación

9

1.2.-Pertinencia: necesidades de formación: demandas y exigencias

 1.3.- La pertinencia del Programa de Formación de Grado  con el desarrollo Socioproductivo del territorio

17

1.4.-Pertinencia del Modelo de Formación: Demanda Constitucional  

19

1.5.-Necesidades del Sector Público y Privado

22

1.6.- Desarrollo Científico, Tecnológico y Social

25

1.7.- Progreso Socio-Económico de la Zona de Influencia de la Universidad y del País  

28

1.8.- Aspiraciones de los Bachilleres

30

1.9.- Bases Legales

33

1.10.- Principales acciones a desarrollar del estudiante

34

1.11.- Identificación y naturaleza de la institución (pública o privada)

35

1.12.- Misión

36

1.13.- Visión

36

1.14.- Estructura y características del modelo Unellez

36

1.15.- Características del Modelo Unellez: la Universidad que Siembra

37

1.16.- Objetivos  Generales de la Universidad

40

1.2.-Políticas y estrategias de docencia, investigación y extensión de la UNELLEZ

41

1.2.1.-Políticas de Docencia

41

1.2.2- Políticas de investigación

45

1.2.3.- Políticas de Extensión

46

1.2.4.-Políticas de Post-grado

48

1.3.-La Contextualización de la Educación

51

CAPITULO II

2.- Descripción y análisis de  aspecto institucional

54

2.1..-Contextualización del programa Ciencias sociales

54

2.1.1.-Visión del Programa Ciencias Sociales

54

2.2.2.- Misión del Programa Ciencias Sociales

54

3.- Identificación del Programa

54

3.1.- Ubicación geográfica de los municipios pilotos

57

4.- Plan de Estudio

91

4.1.-  Año de inicio y culminación del PFGAA

94

4.2.- Turnos Establecidos

94

CAPITULO III

5.-Disponibilidad de Recursos Humanos

95

5.- 1. Personal Directivo

      95

5.2. Personal Docente y de Investigación por Periodo Académico

      96

CAPITULO IV

6.- Condiciones de Planta Física

101

6.1.- Memoria descriptiva de planta física

101

6.2.-Ubicación Urbana.

102

6.3.- Áreas Aproximadas de la Planta Física de la Unellez Barinas

102

6.4.-Magnitud de Áreas m2 de Construcción Total

103

 6.5.- Magnitud de Áreas m2 de Aulas o Ambientes de Clase

104

6.12.-  Condiciones Físicas, Ambientales y de Seguridad

105

6.13.-Dotación de Equipos en Aula

105

6.14 -Dotación de Equipos en Biblioteca

106

CAPITULO V

7.-Plan de Operativo de Funcionamiento

107

7.1- Planos de Plantas de Arquitectura y Dimensiones

107

7.2- Planos de Fachada

107

7.3.- Cubículos para Docentes

108

7.4.-Presupuesto de Egresos

109

7.4.1.-Gasto de Personal: Sueldos y Salarios Según el Tipo de Personal: (Obreros, Administrativos y Docente)

109

7.4.2.-Tablas de Sueldos de Personal de Investigación

110

7.4.3.-Tablas de Sueldos de Personal Administrativo

112

Referencias Bibliográficas

113


PRESENTACIÓN

El estudio de Factibilidad el Programa de Formación de Grado en Administración Agropecuaria, constituye un medio que va a permitir dar respuesta a la necesidad de formación de profesionales en una de las áreas prioritarias dentro de las políticas y demandas de formación a nivel nacional.   La Propuesta  de Formación de Grado en Administración Agropecuaria dirigida a  formar profesionales universitarios con competencias, habilidades, destrezas, actitudes y valores para la planificación, organización, dirección y control de las acciones y operaciones tanto humanas como materiales en las unidades de producción agropecuarias  bajo los principios de sustentabilidad  agroecológica.  

...

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