En este documento podremos evidenciar los diferentes métodos y programas para la educación, sin dejar a un lado que su nutrición, salud,

Introducción

En este documento podremos evidenciar  los diferentes métodos y programas  para la educación, sin dejar a un lado que  su nutrición, salud, protección, la atención, el cuidado y una educación de buena calidad son factores determinantes para que los procesos físicos, sociales, emocionales y cognitivos se desenvuelvan apropiadamente y tengan una mejor calidad de vida.

Es necesario entonces, que los esfuerzos individuales, familiares, sociales e institucionales se unan, para que puedan desarrollarse y cumplirse acciones que beneficien a nuestros alumnos.

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Revisando los elementos dados a partir de los textos referidos por el docente  presentare un punto de vista acerca  de currículo,  pedagogía , conceptos básicos de la teoría curricular  proceso del diseño curricular y desarrollo de la teoría  curricular  en el acto educativo, reconociendo como punto de partida que todo acto educativo parte de una planeación donde se tiene en cuenta la fundamentación de una propuesta curricular y los criterios necesarios para alcanzar los objetivos planteados de acuerdo a estos fundamentos.

 Planear requiere considerar todas las acciones necesarias que garanticen el éxito del mismo acto pedagógico, donde éste involucre los elementos que están inmersos en el mismo: relación docente-estudiante, el contexto, el currículo, la pedagogía, la didáctica y la evaluación de tal forma que cada uno de estos elementos se integren entre sí en un mismo acto pedagógico pero  lastimosamente en la educación actual vemos que   no se sale de la zona de confort del maestro y sumado a esto no se tiene conciencia  de que  necesitamos adúcar niños y niñas para un futuro y no para seguir en el mismo concepto que la educación solo nos sirve para trabajar y lucrarnos .

 Debemos crear bases de alumnos  con valores, respeto por sí mismo   , respeto por las personas que los rodean, y lo más importante el amor a su familia.

Desde mi punto de vista la pedagogía se puede entender como un proceso reflexivo de la educación. Como ciencia posee entonces una teoría sobre la educación, es decir un saber estructurado que ha dado un nuevo significado a los métodos, y procedimientos para educar, esta es la concepción teórica de la cual debe partir todo acto pedagógico, entonces el rol de la pedagogía es suministrar los fundamentos teóricos necesarios que orienten el proceso enseñanza–aprendizaje.

Por otra parte la pedagogía y sus teorías , enfoques y modelos  nos conllevan a un punto de vista en diferentes situaciones como por ejemplo en la escuela nueva   el método conductista , cognitivista  socio – critico , la pedagogía tradicional  la constructivista , la conceptual  la liberadora, las teorías criticas la teoría técnica entre otras que nos permiten la valoración de lo que se está enseñando y de qué manera el docente es el principal intermediario en e l contexto social del estudiante en relación con  los principios educativos , relevancia cultural , mediante la estructura disciplinaria , problemas prácticos , problemas sociales. Mediante estas situaciones podremos entrar a valorar las características del estudiante , sus saberes previos , sus motivaciones , sus interés  y necesidades  

cabe destacar que la  didáctica es  entendida como la ciencia que permite dar un significado a los modelos de enseñanza surgidos en la historia a partir del estudio de las prácticas de enseñanza, se ocupa de presentar directrices frente a los problemas de la enseñanza y el estudio de sus métodos, permitiendo entender de acuerdo a las necesidades del contexto actual cuales son los métodos adecuados para dar respuestas a éstas y garantizar el aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes que les permitan ser competentes en sus contextos ya que el alumno debe de ser autónomo y responsable  , mediante esto el docente busca el dialogo con su estudiante para una manera más eficaz de aprendizaje

para concluir quiero recalcar que es evidente que los docentes debemos actualizar nuestros conocimientos y desarrollar de manera constante habilidades y actividades  que permitan a los estudiantes  de manera más abierta  demuestren sus emociones y sus situaciones en el día a día  esto nos permite crear una relación más estable con nuestros alumnos .

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