Familia

Planteamiento del problema

La familia es la base de la sociedad porque todo niño y niña que lo conforman provienen de ella. Si la familia se corrompe la sociedad, el país, el mundo entero, se descompone. El papel de los padres en educar a los hijos es fundamental, ya que “El hogar es la primera escuela valores, principio y conocimiento”. Por tal sentido la educación va de la mano y entrelazado a los docentes, es decir familia-escuela.

Podemos citar Pereira (2001) quien manifiesta. “La familia cumple un papel protagónico por ser en ella donde se gestan hábitos de estudios, valores morales, espirituales y se aprenden modelos organizacionales que configuran formas futuras de la percepción que modifican las posibilidades de próximos aprendizajes”

En muchos países carecen de una figura paterna, materna u otros representantes para hacer el acompañamiento educativo aislando a un lado su responsabilidad para el seguimiento estudiantil porque muchas veces están ocupados en sus quehaceres personales como el trabajo. Por lo tanto tienen responsabilidades mayores como un hijo de diversidad funcional (síndrome de Down, personas discapacitadas, entre otros) que requieren de mayor atención.

En Venezuela el rol protagónico de la persona representativa del estudiante, he dejado a un lado su responsabilidad y participación en el proceso de enseñanza- aprendizaje de su representado muchas veces toda la responsabilidad es asignada al docente, sin tener conocimiento que la familia es un recurso valioso en una reforma educativa, quienes conocen mejor al estudiante y representa una fuente de información importante de los mismo saber su conductas, actividades, comportamiento y emociones, es por esto, que deben enlazar su compromiso fundamental a un porvenir progresivo e integral de los niños y niñas. Cuando esta participación es negativa estos contribuye al estudiante desestabilizar su conducta y apreciación pensando que no es importante para alguien, ejecutar actividades como pasar el día en internet en páginas de poco beneficio, en la calle tratando de imitar conductas desfavorables e inestable y su concepción estudiantil es carente sin pesar o tomar en cuenta que esto es lo que conlleva a un mejor futuro personal ciudadano.

En el proceso educativo, la participaciones la participación de la familia es fundamental que comprenda su papel protagónico y pueda ser capaz de apoyar así las trasformaciones requeridas en la escuela esto proporciona al estudiante un ambiente sano, agradable que contribuye en su desarrollo físico, emocional, psíquico, es decir, de manera integral. En la ley orgánica para la protección del niño y adolecente hace referencia en el artículo 5. “La familia es responsable, de forma prioritaria inmediata e indedinable de asegurar a los niños, niñas y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. El

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