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Fase 2 - Descripción general del lugar donde reside: Describir la categoría regional


Enviado por   •  30 de Marzo de 2017  •  Trabajos  •  2.018 Palabras (9 Páginas)  •  236 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)

CURSO: 712001_1 MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL

Fase 2 - Descripción general del lugar donde reside: Describir la categoría regional

PRESENTADO POR:

JOSE GREGORIO SOTO BERNAL – Código. 72287105

HÉCTOR E. MONTT MERCADO – Código. 1051815938

PROGRAMA: INGENIERÍA INDUSTRIAL

TUTOR:

MARIO ROMERO

FECHA: MAR/2017

CEAD BARRANQUILLA

BARRANQUILLA ATLÁNTICO

2017


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo consiste en realizar una investigación sobre los diferentes aspectos de la ciudad o localidad donde residen los integrantes del grupo colaborativo para poder describir el sitio donde se interactúa teniendo en cuenta los aspectos investigados; para luego realizar un cuadro comparativo de semejanzas y diferencias de los diferentes aspectos investigados en cada uno de los municipios donde residen los integrantes del grupo colaborativo.

También se escoge un ámbito de indagación sobre uno de los aspectos estudiados el cual se analiza y explica teniendo en cuenta las investigaciones realizadas para dar solución a esta actividad.

JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo se hace con el fin que los estudiantes hagan un intercambio de conocimientos de acuerdo a los aportes realizados por cada uno de los integrantes del grupo colaborativo realizando de manera detallada las actividades propuestas; tratando de familiarizarse con el curso Mapas de Conocimiento Regional teniendo un entendimiento claro.

De acuerdo a lo anterior se busca que los distintos aportes significativos permitan realizar un buen trabajo en el cual se reflejará el conocimiento que se ha logrado con el desarrollo de esta actividad.

OBJETIVOS

GENERAL

  • Investigar los diferentes aspectos sociales de la localidad o región donde habitan cada uno de los integrantes del grupo colaborativo.

ESPECÍFICOS

  • Describir generalmente la región donde habita el integrante del grupo.

  • Realizar un cuadro comparativo identificando las semejanzas y diferencias en las distintas regiones.
  • Escoger un ámbito de indagación de los aspectos investigados.
  • Conocer las temáticas estudiadas de la unidad.
  • Interactuar con los integrantes del grupo y con el tutor del curso a través de la realización de esta actividad.

  1. Categoría regional escogida por el grupo y justificación de esa escogencia
  • Categoría Regional.  Municipio.

Justificación.  Se escogió esta categoría debido a que todos los integrantes del grupo colaborativo viven en municipios de barranquilla y conocen todas las problemáticas estudiadas de los diferentes aspectos sociales; al realizar la breve descripción de la categoría regional se familiariza más el estudiante con las diferentes situaciones que se viven en su entorno lo cual facilita este proceso de aprendizaje; en el municipio se identifican de mejor manera los diferentes aspectos estudiados ya que son situaciones que se viven diariamente en el lugar de residencia.  Por otra parte también es importante mencionar que se conocen todos los departamentos del país mientras que existen muchos municipios que son desconocidos; olvidando sus diferentes aspectos o problemáticas sociales.

  • Ámbito de indagación.  La Educación

Justificación.  El ámbito fue basado en las experiencias vividas en el municipio estudiado anteriormente, la educación es un aspecto muy importante para indagar debido a que está íntimamente relacionada con las personas de diferentes edades sin tener en cuenta el estrato social y es un aspecto que sirve de base para formar a los individuos de la sociedad.  Se escoge este aspecto debido a que todos los integrantes del grupo colaborativo tienen conocimiento o experiencia en este campo y pueden realizar un análisis importante sobre la educación.  Teniendo en cuenta sus procesos de formación de los diferentes niveles y centros de educación se puede definir la educación de cada uno de los municipios donde reside cada miembro del grupo colaborativo.

Nombres de los integrante

Categoría regional: Municipio

Ámbito de indagación:  Educación

JOSE GREGORIO SOTO BERNAL

Es capital del departamento del Atlántico, conocida como la Arenosa o la Puerta de Oro de Colombia; es un puerto industrial, marítimo y fluvial donde existen muchas fuentes de trabajo, la población cuenta con servicios básicos de salud, educación, comunicación; tiene mucho comercio.  También es conocida por su patrimonio cultural e inmaterial Los Carnavales de Barranquilla; la comunidad se caracteriza por ser personas amables que les dan una calurosa bienvenida a los turistas y forasteros; es importante mencionar los platos típicos de la región y los diferentes grupos culturales que han marcado una gran pauta en la identificación de Barranquilla.

En Barranquilla existen muchos centros de educación, colegios oficiales y privados, el SENA, universidades públicas y privadas donde se encuentran muchas carreras profesionales; dentro de estos planteles educativos hay estudiantes que obtienen buenas calificaciones y quieren ser unos buenos profesionales los cuales muchos de ellos son becados por su alto rendimiento académico y desempeño.  Es importante mencionar que muchos alumnos son afectados por el desempleo en sus hogares llevándolos a retirarse de los estudios en los diferentes niveles primaria, bachillerato o universitario para dedicarse a trabajar muchos de los cuales no retoman las clases cabe destacar que en la ciudad de Barranquilla existen colegios, universidades y muchos alumnos con una buena educación pero no se debe especificar la educación debe ser general.

HECTOR MONTT MERCADO

Ubicada estratégicamente en el Caribe colombiano, localizada sobre el Río Magdalena. Barranquilla es la ciudad más grande de la región y una de las cuatro ciudades principales de Colombia; ofrece actualmente además del puerto marítimo, el puerto fluvial, el aeropuerto internacional “Ernesto Cortissoz” y el puerto de telecomunicaciones con una terminal para redes de fibra óptica. Adicionalmente, la ciudad cuenta con una actividad industrial y comercial, una zona de libre comercio. Cercana a otras dos importantes ciudades históricas del Caribe y del mundo, Cartagena  y Santa Marta, permite a los visitantes que puedan disfrutar de innumerables planes turísticos y culturales.

Actualmente la ciudad presenta el más alto índice de educación en los últimos 5 años, esto debido a la gestión y desarrollo de la alcaldía y más aun de la secretaria de educación distrital, el acompañamiento docente y la calidad de la educación es algo fundamental que se logra con la gestión y buena administración en la que se ha vuelto vestida la ciudad, desde la primaria, media secundaria, programas técnicos y tecnológicos enmarcan un rubro fundamental en la calidad de vida de muchos niños y jóvenes que se esmeran por conseguir lo mejor en su desarrollo cognitivo, el SENA y universidades en la ciudad ofrecen muchas oportunidades para la formación constante de todos los jóvenes.


  1. Cuadro comparativo de los lugares de residencia de los miembros del grupo de acuerdo a la categoría regional escogida.

Estudiante

Semejanzas

Diferencias

JOSE GREGORIO SOTO BERNAL

Educación.  Centros educativos básicos primarios y secundarios.

Educación.  Existen muchas universidades

Territorialidad e interculturalidad.  Posee diversidad de culturas y su territorialidad es compleja por los diversos aspectos culturales y sociales que maneja la región.

Territorialidad.  Ubicado zona caribe

Conflictos. Barranquilla vive conflictos por problemas de orden social como son microtráfico, delincuencia común, y problemas entre pandillas

Socioeconómico. Barranquilla posee varios estratos socioeconómicos por la economía que maneja.

.

Organización social.  Presenta ciertas organizaciones sociales se unen para buscar ciertos beneficios mejorando la

Economía. Municipio Industrial y comercial

Poblaciones Vulnerables.  Menores de edad en situación de la calle, los desplazados, recicladores, damnificados, personas de la tercera edad y personas en condiciones de pobreza extrema.

Comunicación.  Tiene vías principales permitiendo la comunicación dentro de la ciudad y buenas carreteras que permites comunicarse con el resto del departamento.

Salud.  Es una problemática que se ha estado mejorando pero aún le falta mucho porque los servicios no son muy buenos.

Política.  Existen diversos grupos y partidos políticos la autoridad civil es el alcalde y el concejo municipal.

Política. Autoridad civil el alcalde.

Inclusión Social.  Es notoria debido a que todas las personas pueden participar en la vida social, económica y cultural pudiendo ejercer sus derechos.

Ambiental.  En la ciudad se trabaja por recuperar el medio ambiente ya que las fábricas, industrias y construcciones han ido acabando la parte ambiental de la ciudad.

HÉCTOR ENRIQUE MONTT MERCADO

Educación. Acceso y permanencia en los niveles de educación preescolar, básica y media

Socioeconómico. Posición geográfica estratégica siendo esta la base económica de la región.

Territorialidad e interculturalidad.  Fortalecimiento y la promoción de actividades relacionadas en el ámbito cultural y regional  permiten generar desarrollo en la región.

Conflictos. Las muertes civiles se incrementaron en el 66% y 56% por cada ataque realizado por guerrilla, paramilitares y bandas criminales, respectivamente.

Organización social.   El propósito es promover procesos de inclusión social, justicia y paz

Poblaciones Vulnerables.   Se encuentran en mayor medida expuestos a sufrir maltratos contra sus derechos fundamentales, menores de edad, habitantes de la calle, personas de la tercera edad.

Comunicación. Ofrece actualmente además del puerto marítimo, el puerto fluvial, el aeropuerto internacional “Ernesto Cortissoz” y el puerto de telecomunicaciones con una terminal para redes de fibra óptica

Salud.  Salud infantil, Nutrición infantil, Salud sexual y reproductiva, Salud oral, Salud física y Salud mental, buscan  fomentar el cuidado personal desde los diferentes enfoques.

Política. La pobre capacidad fiscal de las entidades regionales y subregionales para sacar adelante proyectos estratégicos.

Inclusión Social.  . Busca formas para incluir a la población vulnerable en procesos culturales como las expresiones artísticas y plásticas o actividades relacionadas con las artes o la música

Ambiental. Se requiere desarrollar una Política Ambiental para el Manejo Integral del Agua, que atienda los requerimientos sociales y económicos del desarrollo regional en términos de recursos hídricos.

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