Funcionnsocial De La Escuela
Enviado por wendy250995 • 11 de Noviembre de 2014 • 306 Palabras (2 Páginas) • 118 Visitas
Orientaciones generales:
Formato general del trabajo
Papel tamaño carta
1” de margen
Letra Times New Roman, 12 pt
Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras
Dos espacios después del punto final de una oración
Sangría (Indent) a 5 espacios en todos los párrafos
Las tablas no tienen líneas separando las celdas
Orden de las partes
Página de título o portada
Resumen
Texto
Referencias
Formato de las citas
Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.
Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios evidencia la
correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar.
Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la
fecha.
Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la
enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar (Viadero,2007) .
Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.
En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al.
El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en
1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg& Curiel de Valdés, 2006)
En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la
inteligencia emocional no incide en el mismo.
Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención.
Referencias
Una lista de referencias incluye sólo las fuentes que sustentan nuestra investigación y que se utilizaron para la preparación
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