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HISTOAIR A DE LA ENFERMERIA


Enviado por   •  23 de Febrero de 2014  •  4.681 Palabras (19 Páginas)  •  237 Visitas

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El surgimiento de las escuelas de enfermería en México ocurrió por

la necesidad de satisfacer las demandas de atención de los enfermos.

El período de fundación fue a principios del siglo XX cuando

fueron traídas las reformas de Florence Nightingale. En sus inicios

las enfermeras estudiaban periodos de uno a dos años y el método

de enseñanza era a través de prácticas clínicas bajo la tutela y

supervisión de una enfermera graduada con experiencia. Esta formación

fue influenciada por la tradición religiosa, la herencia simbólica

femenina, así como el origen militar de la profesión, que ha dejado

como característica, una disciplina para lograr la productividad en el

cuidado. La enfermería inició un proceso de profesionalización

cuando enfermeras seglares tituladas fueron ocupando los puestos

que las religiosas iban dejando. Las enfermeras en nuestro país han

transitado por un proceso empírico-teórico; lo que significa que

enfermería surgió como una actividad social que se ha ido profesionalizando.

Los “conocimientos formales” que adquirieron tuvieron

dos enfoques: a) teórico biologicista y b) basados fundamentalmente

en el método del aprendiz. A cien años del surgimiento de la disciplina,

ésta ha crecido y se ha desarrollado, tanto en la educación como en

la práctica profesional, y ha buscado transformar algunos elementos

histórico-delegados, por factores que la empoderen y favorezcan su

reconocimiento profesional y social.El surgimiento de las escuelas de enfermería en México ocurrió por

la necesidad de satisfacer las demandas de atención de los enfermos.

El período de fundación fue a principios del siglo XX cuando

fueron traídas las reformas de Florence Nightingale. En sus inicios

las enfermeras estudiaban periodos de uno a dos años y el método

de enseñanza era a través de prácticas clínicas bajo la tutela y

supervisión de una enfermera graduada con experiencia. Esta formación

fue influenciada por la tradición religiosa, la herencia simbólica

femenina, así como el origen militar de la profesión, que ha dejado

como característica, una disciplina para lograr la productividad en el

cuidado. La enfermería inició un proceso de profesionalización

cuando enfermeras seglares tituladas fueron ocupando los puestos

que las religiosas iban dejando. Las enfermeras en nuestro país han

transitado por un proceso empírico-teórico; lo que significa que

enfermería surgió como una actividad social que se ha ido profesionalizando.

Los “conocimientos formales” que adquirieron tuvieron

dos enfoques: a) teórico biologicista y b) basados fundamentalmente

en el método del aprendiz. A cien años del surgimiento de la disciplina,

ésta ha crecido y se ha desarrollado, tanto en la educación como en

la práctica profesional, y ha buscado transformar algunos elementos

histórico-delegados, por factores que la empoderen y favorezcan su

reconocimiento profesional y social.El surgimiento de las escuelas de enfermería en México ocurrió por

la necesidad de satisfacer las demandas de atención de los enfermos.

El período de fundación fue a principios del siglo XX cuando

fueron traídas las reformas de Florence Nightingale. En sus inicios

las enfermeras estudiaban periodos de uno a dos años y el método

de enseñanza era a través de prácticas clínicas bajo la tutela y

supervisión de una enfermera graduada con experiencia. Esta formación

fue influenciada por la tradición religiosa, la herencia simbólica

femenina, así como el origen militar de la profesión, que ha dejado

como característica, una disciplina para lograr la productividad en el

cuidado. La enfermería inició un proceso de profesionalización

cuando enfermeras seglares tituladas fueron ocupando los puestos

que las religiosas iban dejando. Las enfermeras en nuestro país han

transitado por un proceso empírico-teórico; lo que significa que

enfermería surgió como una actividad social que se ha ido profesionalizando.

Los “conocimientos formales” que adquirieron tuvieron

dos enfoques: a) teórico biologicista y b) basados fundamentalmente

en el método del aprendiz. A cien años del surgimiento de la disciplina,

ésta ha crecido y se ha desarrollado, tanto en la educación como en

la práctica profesional, y ha buscado transformar algunos elementos

histórico-delegados, por factores que la empoderen y favorezcan su

reconocimiento profesional y social.El surgimiento de las escuelas de enfermería en México ocurrió por

la necesidad de satisfacer las demandas de atención de los enfermos.

El

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