LA EDUCACIÓN DURANTE LA ERA DE TRUJILLO
Enviado por noseklk • 6 de Noviembre de 2014 • 339 Palabras (2 Páginas) • 719 Visitas
EDUCACION DURANTE LA ERA DE TRUJILLO
En 1936 solo el 20% de la población era alfabeto y para el 1956 el 60% sabía leer y escribir.
Durante la era de Trujillo, hay que destacar varios aspectos del desarrollo educativo producidos durante la era:
La educación primaria, donde se iniciaba a los niños a las prácticas religiosas y se les enseñaban a identificar a los grandes personajes histocios, tales como el Generalisimo Trujillo, Duarte, etc. El libro básico de lectura era “La Cartilla Trujillo de Educación”.
La educación fue amplamente expandida y sus mejores logros se relacionarban al interes que mostro el gobierno para dotarla de los mejores medios y recursos. La Superintendencia General de Enseñanza estuvo bajo la direccion del humanista dominicano Pedro Hernriquez Ureña y llego a contar con equipos tecnicos de planificación que estuvieron a cargo de lña mision chilena quien doto a la organización y programación educativa nacional de la filosofia mas avanzada de en America. La expansion educativa y sus mayores logros tuvieron que ver con la edificación de recintos escolares y con una amplia campaña de alfabetizacion.
El sistema educativo comprendia los niveles primarios, intermedios y secundarios. el planeamiento respondia al modelo creado durante el periodo de la intervención de 1916-1942, pero con algunas variantes como lo fue la enseñanza especial que merecio la atención y el interes gubernamental en conformindad con el planteo de algunas demandas acrecentadas durante la Era. Entre los tipos de enseñanza especial estaba la vocacional que respondia a la necesidad de obreros tecnicos; la educación dirigida hacia la formación displomatica; y la educación en oficios y bellas artes. Otra variante fue la enseñanza para la formación de maestros, ampliamente cuantitatiamente para complementar el crecimiento de la escolaridad.
Innovaciones significativas fueron las academias militares, en especial de la de cadetes, para las cuales se escogieron los mejores maestros de todo el pais; y la escuela para trabajadores, denominadas “Universidades Libres” y cuyo plantçeamiento obedecia a un horario nocturno. En general, la enseñanza conlleva un regimen disciplinario riguroso que envolvia tanto a escuelas públicas como privadas.
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